книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формы человеческого бытия ( Контрольная работа, 10 стр. )
Франк С.Л. "О смысле жизни" ( Реферат, 12 стр. )
Франка в сучасній ідеологічній боротьбі (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Франко про концепцію держави і національних відносин (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Франкфуртская школа: история развития и основные идеи. Фрейдомарксизм ( Реферат, 16 стр. )
Французские материалисты XVIII в ( Контрольная работа, 14 стр. )
Французские просветители XVIII века ( Реферат, 21 стр. )
Французские просветители XVIII века ( Контрольная работа, 21 стр. )
Французское Просвещение. Материалистическая тенденция во Французском Просвещении ва644 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Французький філософ К.А.Гельвецій порівнює процес пізнання з судом (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Французький філософ К.А. Рельвецій (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Французький філософ К.А. Рельвецій порівнює процес пізнання з судом:5 органів почуттів це 5 свідків, тільки вони можуть дістати істину. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Франческо Петрарка - основоположник гуманистических идей ( Курсовая работа, 34 стр. )
Фрейд и его последователи ( Курсовая работа, 30 стр. )
ФРЕЙД И ПОЯВЛЕНИЕ ПСИХОАНАЛИЗА ( Реферат, 24 стр. )
Фрейдизм ( Реферат, 17 стр. )
Фрейдистская концепция сновидений и современная наука-реферат ( Реферат, 22 стр. )
Фридрих Ницше ( Реферат, 26 стр. )
ФРЭНСИС БЭКОН ( Контрольная работа, 18 стр. )
Функции сознания ( Контрольная работа, 15 стр. )
Функции философии и их роль в духовной жизни общества. Знание философии для работника правоохранительных органов РФ ( Курсовая работа, 29 стр. )
Функции философии.93644 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Характер философии эпохи Возрождения 3 ( Реферат, 19 стр. )
Характеристика и основные направления Эпохи Возрождения еу352422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Характеристика места философии в системе культуры ( Реферат, 19 стр. )

1. Теория познания. Роль практики в процессе познания. 3

2. Закономерности и перспективы развития человечества. Смысл истории. 17

Практическое задание 21

Список литературы 23

Теория познания (или гносеология, философия познания) - это раздел философии, в котором изучаются природа познания и его возможности, отношение знания к реальности, выявляются условия достоверности и истинности познания.

Термин "гносеология" происходит от греческих слов gnosis - знание и logos - понятие, учение и означает "понятие о знании", "учение о знании". И хотя сам термин "теория познания" введен в философию сравнительно недавно шотландским философом Дж. Феррером (в 1854 г.), учение о познании стало разрабатываться со времен Гераклита, Платона, Аристотеля.

В предмете философии как всеобщем в системе "мир - человек" коррелятом гносеологии являются познавательные субъектно- объектные отношения. Гносеология изучает всеобщее, характеризующее познавательную деятельность человека. В ее компетенции вторая сторона основного вопроса философии, чаще всего выражаемая вопросом "Познаваем ли мир?". В гносеологии имеются многие другие вопросы, раскрытие которых связано с иными категориями и понятиями: "сознание", "истина", "практика" и "познание", "субъект" и "объект", "материальное" и "идеальное", "человек" и "компьютер", "чувственное", "рациональное", "интуиция", "вера" и т.п. Каждое из этих понятий, выражая духовные или материальные явления, автономно и связано с особой мировоззренческой проблемой. Однако в теории познания все они оказываются объединенными между собой посредством понятия "истина", с которым они так или иначе соотносятся.

Теория познания изучает всеобщее в познавательной деятельности человека безотносительно к тому, какова сама эта деятельность: повседневная или специализированная, профессиональная, научная или художественная. В этом отношении некорректно отождествление теории познания с эпистемологией (теорией научного познания), допускаемое в ряде философских публикаций, в том числе в "Философском энциклопедическом словаре". Широко распространено такое отождествление в современной западной филос

Практическое задание

Выделить формы чувственного познания.

1. Понятие.

2. Воображение.

3. Ощущение.

4. Умозаключение.

5. Восприятие.

6. Суждение.

7. Представление.

1. Бибихин В.В. Язык философии. М., 2003 г.

2. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. М., 2005 г.

3. Современная философия: Словарь и хрестоматия. Ростов-на-Дону, 2004 г.

4. Спиркин А.Г. Основы философии. - М.: Политиздат, 2002

5. Философия: Учебник для вузов /под ред. В.П. Кохановского/. Ростов-на-Дону, 2005 г.

6. Философский словарь. М., Политиздат, 2004 г.

7. Философский энциклопедический словарь. М., 2003 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»