книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Содержание понятия личности, его соотношение с понятием человек. (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Содержание философских и политических взглядов Аристотеля, его мировоззрения ( Реферат, 17 стр. )
Соединение социалистической утопии с революционно-демократическим движением ( Реферат, 21 стр. )
Сознание ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сознание ( Реферат, 15 стр. )
Сознание ( Реферат, 16 стр. )
Сознание и его структура, Самосознание личности ( Реферат, 24 стр. )
Сознание и мораль "советского человека" и общества ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сознание и познание в философии ( Реферат, 24 стр. )
Сознание и практика ( Реферат, 18 стр. )
Сознание и самосознание12 ( Реферат, 18 стр. )
Сознание и самосознание-реферат. ( Реферат, 18 стр. )
Сознание как высшая форма отражения объективного мира, творческая и регуляторная деятельность сознания. 056545 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Сознание как предмет психологии. Основные метафоры и свойства сознания. Развитие сознания. 234 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сознание как проблема философии ( Реферат, 21 стр. )
Сознание как субъективная духовная реальность и как условие воспроизводства человеческой культуры. Сознание, подсознательное, бессознательное ( Реферат, 17 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность5 ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность 2005-20 ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его структура и источники. Сознание и бессознательное ( Реферат, 24 стр. )
Сознание, самосознание, личность ( Реферат, 23 стр. )
Сознание: сущностные характеристики и проблема происхождения в истории философской мысли. Соотношение общественного и индивидуального сознания. Структура общественного сознания ( Реферат, 16 стр. )
Сознательное и бессознательное в теории Фрейда 32 ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ 88565 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сознательное и бессознательное в психике человека ( Курсовая работа, 29 стр. )

План

1. Антропоцентризм 2

2. Биологическое и социальное, телесное и духовное начала в человеке 4

3. Происхождение человека 8

4. "Человек" в истории философии. 11

Список использованной литературы 21

Что следует закладывать в основание системы взглядов, определяющих положение человека в мире - антропоцентризм или социоцентризм? Иначе говоря, чьи приоритеты изначальны: человека или общества? Что должно быть на первом месте: индивидуализм или коллективизм?

Схема диалектического взаимодействия, взаимополагания, взаимообусловленности общества и личности появляется в "Тезисах о Фейербахе" К.Маркса. Третий из этих тезисов гласит: "Материалистическое учение о том, что люди суть продукты обстоятельств и воспитания, что, следовательно, изменившиеся люди суть продукты иных обстоятельств и измененного воспитания, это - учение забывает, что обстоятельства изменяются именно людьми и что воспитатель сам должен быть воспитан..." (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.3. С.2.). Казалось бы, человек поставлен здесь на первое место.

Впоследствии К.Маркс неоднократно выражал свою приверженность этому взгляду на человека и общество. Но, как ни странно это звучит в свете вышесказанного, во всех своих главных работах К.Маркс фактически вставал на позиции последовательного социологизма, рассматривая людей именно и только в качестве "продуктов обстоятельств и воспитания".

В.И.Ленин не создал целостного учения о человеке, но анализ его произведений показывает, что при всей фрагментарности и незавершенности своих воззрений, он стоит на позиции социоцентризма, как и К.Маркс.

В среде отечественных обществоведов широко распространено мнение, что подлинно диалектический взгляд на соотношение общества и личности, на роль личности в истории наиболее тонко и полно выражен Г.В.Плехановым в его известнейшей работе "К вопросу о роли личности в истории". Но и это не совсем так. Плеханов балансирует на грани антропо- и социоцентризмом и в конце концов соскальзывает на более простые и устойчивые социоцентрические позиции. Но кто же прав в споре антропо- и социоцентризма?

Авторы исследования "Теория познания" делают, на наш взгляд, единственно верный вывод: "В споре антропо- и социоцентризма нет и не может быть победителя на манер спортивных соревнований. Антиномия не имеет окончательного разрешения в той плоскости, в какой оно отыскивается уже несколько столетий. Ну, а конкретные спорные вопросы могут иметь однозначное решение, причем именно благодаря спору антропо- и социоцентризма" (Теория познания: В 4-х т. Т.4. Познание социальной реальности. М.,1995. С.163.).

Список использованной литературы

1. "История философии" Под редакцией Г.Ф. Александрова, Б.Э. Быховского, М.Б. Митина, П.Ф. Юдина. Том I - Философия античного и феодального общества.

2. "У колыбели науки" Волков Г. Москва 1971 г. 164 - 195 стр.

3. Бердяев Н. А. Смысл творчества. М., 1993.

4. Бердяев Н.А. О назначении человека. М.: Республика, 1993.

5. Гроувс К. П. Происхождение современного человека // Человек. 1996. № 3.

6. Камю А. Проблема человека в западной философии. М., 1988.

7. Франкл Виктор. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990.

8. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М.: Политиздат, 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»