![](pic/pageID.gif) |
ГЕГЕЛЬ И МАРКС. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФИЛОСОФИИ ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гегель о природе эстетического и исторических судьбах искусства ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гегель о философии права ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гегель о философии права ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гедонистическая философия Эпикура к234242 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гендерная идентичность и технологии ее формирования ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гендерные проблемы современной философии* ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гендерные проблемы современной философии ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Генезис историко-философских воззрений на общество. Проблема периодизации истории: формационный и цивилизационный подходы ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Генезис критической теории общества ене5 ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Генезис науки ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Генезис понимания сущности сознания ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Генезис представлений о сущности бытия (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Геоцентрическая теория Аристотеля ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Германский и итальянский нацизм 6353а ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотеза как форма развития биологического знания ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ГИПОТЕЗА ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотеза химической и биологической эволюции возникновения жизни на Земле ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотезы о происхождении человека ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотетико-дедуктивная модель научной теории еп663 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Главные задачи государства. Модель совершенного государства, ее позитивные и утопические моменты е23411 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Главные задачи государства. Модель совершенного государства, ее позитивные и утопические моменты 07пйввв ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Главные идеи Марка Аврелия ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Глобализация и культура ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Глобализация как путь преодоления кризиса цивилизации ( Реферат, 15 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
Глава1. Этика Аристотеля 4
1.1 Этические сочинения Аристотеля 4
1.2 Значение этики для Аристотеля 5
Глава 2. Рассуждение и учение Аристотеля 7
2.1 Ученик против учителя 7
2.2 Добродетель 9
Заключение 11
Список литературы 12
|
Введение
|
Аристотель - величайший из древнегреческих философов, основоположник дуализма, "отец логики", ученик и решительный противник Платона. Он родился в 384 году до нашей эры в Стагире - городе на северо - западном побережье Эгейского моря. Его отец - Никомах был придворным врачом македонского царя Аминты III. Но сын не унаследовал должность отца. В семнадцатилетнем возрасте Аристотель приезжает в Афины, где становится учеником Платона. В его академии он пробыл до смерти учителя. По истечении 10 лет после смерти Платона Аристотель покидает Афины. Он много путешествует. Филипп Македонский приглашает философа для обучения Александра - своего сына. Александр Македонский любил Аристотеля и называл его своим "вторым отцом". Аристотель не был согласен с политикой Македонского и по истечении некоторого времени покинул его и вернулся в Афины. Здесь он создает свою школу, получившую название Линей, по имени храма Аполлона Линейского, вблизи которого и находилась эта школа. При школе был сад с галереями для прогулок ( peripatos ), и поскольку занятия проходили там, школа получила название "перипатической", а принадлежащие к ней стали называться "перипатетиками". Второй афинский период был временем окончательного оформления системы воззрения Аристотеля и подведения итогов. Не меньшее значение имело преподавание в Линее, привлекавшее многочисленных учеников. Смерть Александра Македонского вызвала антимакедонское восстание в Афинах. Аристотель, известный своими македонскими симпатиями, был обвинен в " безбожии " и изгнан. Философ вынужден был бежать в Халкиду на остров Эвбея, где у него было поместье. Летом 322 года он умер.
|
Список литературы
|
1. Аристотель. Сочинения в 4-х томах, том 4.
2. Богомолов А.С. "Античная философия".
3. Философский словарь.
4. Введение в русскую философию./ Лазарев В.В., Абрамов А.И., Авдеева Л.Р. и др. Учебное пособие. - М.: Интерпракс, 1995.
5. Замалеев А.Ф. Курс истории русской философии. Учебное пособие для гуманитарных вузов. - М.: Наука, 1995.
6. Смирнов И.Н., Титов В.Ф. Философия. М., 1996.
7. Немировская Л.З. Философия. М., 1996.
8. История философии. Пер. с чеш. Богута И.И. М. 1995.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|