книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Содержание понятия личности, его соотношение с понятием человек. (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Содержание философских и политических взглядов Аристотеля, его мировоззрения ( Реферат, 17 стр. )
Соединение социалистической утопии с революционно-демократическим движением ( Реферат, 21 стр. )
Сознание ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сознание ( Реферат, 15 стр. )
Сознание ( Реферат, 16 стр. )
Сознание и его структура, Самосознание личности ( Реферат, 24 стр. )
Сознание и мораль "советского человека" и общества ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сознание и познание в философии ( Реферат, 24 стр. )
Сознание и практика ( Реферат, 18 стр. )
Сознание и самосознание12 ( Реферат, 18 стр. )
Сознание и самосознание-реферат. ( Реферат, 18 стр. )
Сознание как высшая форма отражения объективного мира, творческая и регуляторная деятельность сознания. 056545 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Сознание как предмет психологии. Основные метафоры и свойства сознания. Развитие сознания. 234 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сознание как проблема философии ( Реферат, 21 стр. )
Сознание как субъективная духовная реальность и как условие воспроизводства человеческой культуры. Сознание, подсознательное, бессознательное ( Реферат, 17 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность5 ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность 2005-20 ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его структура и источники. Сознание и бессознательное ( Реферат, 24 стр. )
Сознание, самосознание, личность ( Реферат, 23 стр. )
Сознание: сущностные характеристики и проблема происхождения в истории философской мысли. Соотношение общественного и индивидуального сознания. Структура общественного сознания ( Реферат, 16 стр. )
Сознательное и бессознательное в теории Фрейда 32 ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ 88565 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сознательное и бессознательное в психике человека ( Курсовая работа, 29 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Происхождение философии (Идейные и социально-экономические предпосылки генезиса философии) 5

2. Общие закономерности возникновения и развития философии Востока и Запада 7

3. Особенности развития философии древнего мира Запада и Востока. Различия в проблематике 11

Заключение 17

Список литературы 19

Введение

Цель работы – исследовать философию древнего востока.

Философия имеет черты сходства с наукой. Она также, как и наука, стремится к истине. Также, как и наука, философия стремится доказать свои положения. Также, как и наука, философия требует интеллектуальной свобода и не может довольствоваться ссылкой на авторитет. Однако философия отличается от науки. Она не имеет эксперимента, ее язык не формализуется.

Однако, наиболее значимые философские выводы должны быть подкреплены жизненной практикой. Не зря много философских систем базируется на притчах, используя их для доходчивого объяснения своей сути.

Если науки изучает существующее и ее знание является объективным знанием, то философия говорит не только о сущем, но и о должном. Она стремится выявить человеческую ценность рассматриваемого явления, не может дать знания отделенного от субъекта, объективность ее выводов всегда относительна.

Середина I тысячелетия до н.э. – тот рубеж в истории развития человечества, на котором в трех очагах древней цивилизации – в Китае, Индии и Греции – практически одновременно возникает философия. Рождение ее было длительным процессом перехода от мифологического мировосприятия к мировоззрению, опирающемуся на знание, обретенное в интеллектуальном поиске.

Актуальность темы. Историкам еще предстоит ответить на вопрос, почему именно VI век до н.э. выделяется из общей череды столетий I тысячелетия до н.э. как время взрыва интеллектуальной энергии. Но уже сейчас известны многие предпосылки духовного, социального, политического и, наконец, экономического плана, подготовившие указанный перелом. Скачок в развитии производительных сил вследствие перехода от бронзы к железу, появление товарно-денежных отношений, ослабление родо-племенных структур, возникновение первых государств, рост оппозиции традиционной религии и ее идеологам в лице сословия жрецов, критика нормативных нравственных установок и представлений, усиление критического духа и рост научных знаний – вот некоторые факторы, из которых складывалась атмосфера, благоприятствовавшая рождению философии.

1. Происхождение философии (Идейные и социально-экономические предпосылки генезиса философии)

Для начала следует обратиться к раскрытию сущности философии, предпосылкам, условиям и детерминантам ее генезиса. Философия появляется из глубинной потребности человеческой культуры в такого рода знании, которое в условиях отсутствия точных сведений о конкретных явлениях и процессах способствовало бы ориентации человека в мире, помогало в трагических обстоятельствах его бытия. Эту функцию могло выполнить знание, которое как бы «с высоты птичьего полета» создавало общую цельную картину мира, в которой были четко обозначены «тропы», по которым человек мог бы из «ночи кошмаров» своего бытия выйти к «храму будущего». И на первом этапе своего существования философия рисовала картину мира гармоничного, законосообразного, ставя перед человеком великую цель: постижение этой гармонии и встраивание своих действий в ее течение. В таком мире «Бог не бросает костей», и если человека постигает какая-то неудача или трагедия, то не следует винить в этом космос, а нужно попытаться глубже постичь его Логос. Причем этот Логос – уже не Бог, а некая объективная сила, присущая самому миру. Человек может быть уверен, что, осуществив четко определенную последовательность действий, он получит ожидаемый результат.

К условиям и детерминантам генезиса философии могут быть отнесены следующие:

1. Развитая экономико-хозяйственная жизнь, выражающаяся в большем, по сравнению с государствами Древнего Востока, разнообразии форм товаро-денежных отношений и высоком статусе торгово-ремесленной деятельности. Раскройте связь между вещной формой связи индивидов и складывающейся в античности рациональной культурой. Древние греки, перенося на мир в целом то отношение к предмету, которое складывается у них в процессе преобразования его в рукотворный продукт, относились к миру как к произведению, которым можно любоваться, у которого можно выведать тайну его красоты. Покажите, каким образом это трансформируется в выработку исследовательско

Список литературы

1. Алексеев П.В., Панин A.Д. Философия: Учебник. - М., 2003

2. Барулин В.С. Социальная философия. - М., 2002

3. Бучилло Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия.изд 2- М.,2004

4. История философии. Уч.для вузов.- Ростов-на-Дону, 2004

5. Краткая история философии. - М., 1996.

6. Культура: теория и проблемы. - М., 1995.

7. Лавриненко В.Н. Философия. – М, 2002

8. Мир философии: Книга для чтения. В 2 частях. - М., 1991.

9. Новая философская энциклопедия . В 4 тт.- М.,2000.

10. Основы философии: Учебное пособие. - М., 2004

11. Скирбекк Г., Гильс Н. История философии: Уч.пособие для студентов вузов.- М.,2004

12. Философия. Учебник для вузов. Под ред. Лавриненко В.Н.,Ратникова В.П..- М., 2004

13. Филосфия. Издание 2. Отв.ред Кохановский В.П. - Ростов-на-Дону, 2004

14. Хрестоматия по философии: Учебное пособие. - М., 1997.

15. Хрусталев Ю.М. Введение в философию: Учебное пособие для студентов медицинских и фармацевтических вузов. - Ростов-на-Дону, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»