книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Уникальность и универсальность человека ( Реферат, 25 стр. )
Уникальность человеческого бытия как философская проблема. Понятие экзистенции ( Контрольная работа, 15 стр. )
Упорядоченность как основная системообразующая функция организационных систем ( Реферат, 15 стр. )
Управление как объект философского анализа ( Реферат, 12 стр. )
Уровни и формы научного познания, необходимость их знания в современных условиях ( Реферат, 16 стр. )
Уровни и формы познания (Украина) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Уровни системного анализа общества ( Курсовая работа, 28 стр. )
Утопический социализм Т.Мора и Т.Кампанеллы ( Реферат, 5 стр. )
Учение А. Шопенгауэра «О мире как воли и представлении» ( Контрольная работа, 13 стр. )
УЧЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ О ЧЕЛОВЕКЕ, ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ 2008-20 ( Реферат, 20 стр. )
УЧЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ О ЧЕЛОВЕКЕ, ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ ( Реферат, 20 стр. )
Учение Аристотеля о материи и форме, о возможном и действительном бытие 56343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Учение Аристотеля о правильных и неправильных формах государственного устройства ( Реферат, 25 стр. )
Учение Аристотеля о человеке и обществе. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Учение Аристотеля об обществе и государстве ( Контрольная работа, 12 стр. )
Учение В.И.Вернадского о биосфере и космоса. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Учение Г. Гегеля про государство. (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Учение гегеля о гражданском обществе ( Реферат, 22 стр. )
Учение Давида Риккардо ( Курсовая работа, 25 стр. )
Учение Демокрита. Атомистическая картина мира ( Реферат, 20 стр. )
Учение Канта об априорных основаниях познания76877 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Учение Конфуция 5 ( Реферат, 17 стр. )
Учение Конфуция о государстве, семье, "благородном муже", "низком человеке", актуальность его учения в современном мире ( Реферат, 17 стр. )
Учение о "душе" в творчестве Аристотеля ( Курсовая работа, 39 стр. )
Учение о бытие, движении и причинности ( Контрольная работа, 16 стр. )

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

1 ВЕХИ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА НИКОЛАЯ КУЗАНСКОГО………….5

1.1 Начало пути……………………………………………………………………5

1.2 Церковно-политическая деятельность Николая Кузанского…………6

1.3 Гуманисты и Николай Кузанский………………………………………….8

1.4 Естественные науки в творчестве Кузанского……………………………9

1.5 Философия в творчестве Кузанского………………………………………10

2 ФИЛОСОФИЯ НИКОЛАЯ КУЗАНСКОГО……………………………….12

2.1 Проблема соотношения бога и мира………………………………………12

2.2 "Максимум", "Неиное", "Бытие-Возможность"………………………..13

2.3 Понятия "развертывания" и "свертывания"…………………………..14

2.4 Проблема бесконечности и новая космология…………………………..16

2.5 Человек микрокосма - наиболее совершенное подобие

природы и бога……………………………………………………………….18

2.6 Познание………………………………………………………………………19

2.7 Вера и знание………………………………………………………………….22

2.8 Интуиция и бесконечность познания………………………………………22

ВЫВОДЫ………………………………………………………………………….25

ПЕРЕЧЕНЬ ССЫЛОК…………………………………………………………..27

Николай Кузанский является крупнейшим европейским мыслителем XV века, одним из видных гуманистов эпохи Возрождения и родоначальником итальянской натурфилософии.

Время жизни и творчества философа - эпоха перехода от средневековья к новому времени, когда формируется ранняя буржуазная культура, эпоха, кото-рую принято называть эпохой Возрождения. Как и все переходные эпохи в ис-тории человечества, она была противоречивой.

Именно противоречивость, свойственная данной эпохе, - одна из особен-ностей философии Николая Кузанского, представляющих борьбу разных тен-денций. Антифеодальное в основе своей содержание его философии еще скова-но средневековыми представлениями.

Спекуляции об ангелах, восхваление веры, призывы к аскетизму, прида-ние в развитии организма человека числу семь особого значения, призывы к умерщвлению плоти, несовместимые с жизнерадостным духом Возрождения и в тоже время - свойственные новым временам критическое отношение к схоласти-ке, интерес к античности, к познанию природы, высокая оценка математики, че-ловеческого разума характерны для философии Кузанца. Недаром горячий по-клонник Николая Джордано Бруно писал о нем: "Он был подобен пловцу, ко-торого бурные волны кидают то вверх, то вниз, ибо он не видел непрерывного, открытого, ясного света, он не плавал в спокойной, ясной воде" [1, с. 368].

В наши дни философское творчество Николая Кузанского представляет большой интерес и занимает прочное место в истории философии: ни один ис-торик философии, анализирующий мировоззрение эпохи Возрождения, не мо-жет пройти мимо философского учения Николая из Кузы, поскольку именно фи-лософия Кузанского демонстрирует путь перехода от средневековья к возрож-денческим представлениям.

Однако чтобы лучше понять значение философского творчества Кузанца в истории Возрождения, следует рассмотреть и исследовать не только его фило-софию, но и обстоятельства личной жизни, его взаимоотношения с различными слоями тогдашнего общества.

ПЕРЕЧЕНЬ ССЫЛОК

1. Бруно Дж. Диалоги. - М.: Госполитиздат, 1949. - 402 с.

2. Тажуризина З.А. Философия Николая Кузанского. - М.: Изд-во МГУ, 1972. - 148 с.

3. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. - М.: Высшая школа, 1980. - 368 с.

4. Кузанский Н. Избранные сочинения. - М.: Соцэкгиз, 1937. - 380 с.

5. Соколов В.В. Европейская философия XV - XVII веков. - М.: Высшая школа, 1984. - 448 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»