книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Критическая философия И.Канта ( Контрольная работа, 13 стр. )
Критическая философия Канта ( Реферат, 12 стр. )
Критический период творчества. Трансцендентальность философии И.Канта ( Курсовая работа, 26 стр. )
Критический период творчества. Трансцендентальность философии И.Канта куй2341311 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Кришнаизм ( Реферат, 14 стр. )
Кто из древнегреческих поэтов создал эпические произведения, которые считаются предвосхищением первых философских трудов? (всего 25 вопросов) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Культура (Украина) ( Контрольная работа, 3 стр. )
Культура - предмет философского рассмотрения. Человек в мире культуры ( Контрольная работа, 10 стр. )
Культура и цивилизация 12 ( Реферат, 19 стр. )
Культура и цивилизация, эсхатологическая этика, наука и общество ( Контрольная работа, 19 стр. )
Культура и цивилизация ( Контрольная работа, 17 стр. )
Культура и цивилизация ( Реферат, 16 стр. )
Культура как объект философского анализа. Функции культуры в общественном развитии 3 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Культура как объект философского анализа. Культура и цивилизация. «Христианский социализм» С.Н. Булгакова. За что Булгаков критикует большевизм? ( Контрольная работа, 13 стр. )
Культура как предмет философского анализа ( Контрольная работа, 14 стр. )
Культура как система контроля природных инстинктов человека в воззрениях Ф.Ницше ( Реферат, 11 стр. )
Культура как социальное явление ( Контрольная работа, 18 стр. )
Культура первобытного общества ( Курсовая работа, 28 стр. )
Культура, как объект философского анализа Культура и цивилизация ( Контрольная работа, 13 стр. )
Культура, как объект философского анализа 3574 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Культура, как объект философского анализа ( Контрольная работа, 13 стр. )
Культурная среда образования как сфера философско-антропологической и педагогико-антропологической парадигмы ( Дипломная работа, 140 стр. )
Культурно-исторические условия становления христианства 9гну653 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Культурно-цивилизационный диалог и международные организации ( Дипломная работа, 100 стр. )
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ И ПСИХОСЕКСУАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ФРЕЙДА75 ( Реферат, 20 стр. )

1. Мілетська школа античної філософії 3

2. "Софійний" та "епістемний" способи філософствування 8

3. Проблема свідомості у філософії 11

4. Сцієнтизм та антисцієнтизм у філософії ХХ ст. 12

Література 18

У VI столітті до н.е. громадянин багатого торговельного міста Мілета, розташованого на одному з півостровів Малої Азії, із трьох сторін оточеного морем, Фалес сказав, що початком усіх речей є вода і що мир одушевлений і повний богів. З цього виречення народилася європейська філософія, а сам давньогрецький мислитель став її родоначальником.

Фалес, що займався, крім філософських міркувань, астрономією і геометрією, гідроінженер і розумний політик, вважався одним з умніших людей Древньої Греції. Його ім'я незмінне згадувалося в списку семи найбільших мудреців стародавності, він "першим був названий мудрецем". Однак заслуга Фалеса не тільки в тім, що він сам по собі був чудовою людиною, що одержала заслужене визнання серед своїх сучасників і нащадків, ім'я якого не загубилося в товщі століть і відомо до наших днів, не тільки в тім, що з його починається історія давньогрецької і європейської філософії. Він ще залишив після себе учнів, що склали так називану (за місцем проживання мислителів) мілетську школу філософії. Учнем Фалеса був Анаксимандр, якого називають першим європейським ученим. В Анаксимандра учився Анаксимен. Учень Анаксимена Анаксагор уже не був на відміну від своїх попередників родом з Мілета, до того ж він переселився в Афіни, ставши за посередництвом свого учня Архелая вчителем Сократа і, тим самим, родоначальником цілої плеяди знаменитих філософів, що жили і діяли в Афінах, що стали культурним центром Древньої Греції. Тому, говорячи про мілетську школу філософії, мають на увазі лише трьох її представників - Фалеса, Анаксимандра й Анаксимена, близьких друг до друга не тільки походженням з одного міста, але і тематикою своїх вишукувань, залишаючи осторонь їхніх ідейних послідовників, що розвивали їхньої думки в більш пізніше час на вже більш значному рівні розвитку філософії. Таким чином, виражаючи образно, заслуга Фалеса полягає в тім, що він не був блискучим одинаком подібно метеорові, що пролетів яскравою крапкою по небу і сховалося з очей, але був подібний джерелу, з якого бере початок струмочок, що став одним із джерел давньогрецької, а в більш широкому плані - європейської, філософії.

1. Донских О. А., Кочергин А. Н. Античная философия. Мифология в зеркале рефлексии. М., изд-во Мос. у-та, 1993.

2. История философии в кратком изложении. М.: "Мысль", 1994

3. Невлева И.М. Философия. Учебное пособие. М.: Русская Деловая Литература, 1998

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарика, 1998

5. Философия: учебник для высших учебных заведений. - Ростов н/Д.: "Феникс" 1999

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»