книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Социологический эволюционизм Спенсера ( Реферат, 20 стр. )
Соціальна антропологія: предмет і науковий статус (Украина) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Соціальні погляди Платона і Арістотеля (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Соціальні погляди Платона і Арістотеля (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
Соціально -політична спрямованість конфуціанства (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Соціально-культурні процеси в епоху Нового часу. Формування засад. Філософія Ф.Бекона (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Соціофілософські проблеми дозвіллєвої культури (Украина) ( Курсовая работа, 26 стр. )
Специфика биологического и социального пространства и времени ( Курсовая работа, 34 стр. )
Специфика биологического и социального пространства и времени 2009-17 ( Реферат, 17 стр. )
Специфика и актуальность философского рассмотрения проблемы человека 42441331 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Специфика и значение философии ( Курсовая работа, 32 стр. )
Специфика и проблематика индийской философии ( Контрольная работа, 29 стр. )
Специфика предмета философии. Основные разделы философского знания ( Контрольная работа, 17 стр. )
Специфика средневековой философии (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Специфика философии, ее основные задачи и структура ( Реферат, 17 стр. )
Специфика философии. Отличие от науки и искусства (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Специфика философского знания-реферат ( Контрольная работа, 13 стр. )
Специфика философского знания ( Реферат, 14 стр. )
Специфика философского мировоззрения ( Реферат, 13 стр. )
СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ( Реферат, 16 стр. )
Специфика философского решения мировоззренческих вопросов. Философия и наука ( Реферат, 15 стр. )
Специфика философского решения мировоззренческих вопросов е452342 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Специфика философского знания 2006-14 ( Реферат, 14 стр. )
Специфика философского знания и его функции 8 ( Реферат, 13 стр. )
Специфика философского знания по Н.А. Бердяеву ец4242 ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение 3

1. Соотношение категорий: человек, индивид, личность 4

2. Типология личности 7

3. Типы взаимодействия личности и общества 9

Заключение 14

Список литературы 15

Существует также точка зрения, согласно которой вопрос этот праздный; каждый, мол, если он чувствует и мыслит, совершает поступки, находится в общении с окружающими, уже тем самым утверждает себя как личность.

Идеал человеческой личности - это представление о совершенном человеке, которое живет в произведениях литературы и искусства, народном творчестве. Посмотрите на героев сказок, песен, народных былин и сказаний. Они обязательно включают в себя такие качества как ум, красота, трудолюбие, физическая сила, выносливость.

Следует иметь в виду, что в любом обществе существует два педагогических идеала личности. Один - высокий, широко рекламируемый, но заведомо недостижимый. Его предназначение - быть маяком, ориентиром, высшим образом, к которому следует подвести воспитуемого как можно ближе. Другой идеал достаточно приземленный. Он, как правило, имеет реальное воплощение, явно не пропагандируется. Назовем его "реальным идеалом". Реальный идеал - это герой своего времени, это тот, которому все завидуют, на месте которого каждый хотел бы оказаться, чью судьбу, если не все, то очень многие желают своим детям. Это и является на сегодняшней день актуальным вопросом существования личности

Цель работы - рассмотрение

1. Курс лекций по социологии. - М.: МарТ, 2001. - 377 с.

2. Общая психология: Учеб. Пособ./Под ред. В.В. Богословского. - М.: Просвещение, 2002. - 371 с.

3. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Радугина. - М.: Центр, 2000. - 383 с.

4. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. В.М Николаенко. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 285 с.

5. Кравченко Е. П. Социология. - М.: Мысль, 1999. - 284 с.

6. Спиркин А. Г. Основы философии. - М.: Дело, 2000. - 274 с.

7. Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 2003 г.

8. Основы философии в вопросах и ответах. М.; 2001 г

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»