книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Содержание понятия личности, его соотношение с понятием человек. (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Содержание философских и политических взглядов Аристотеля, его мировоззрения ( Реферат, 17 стр. )
Соединение социалистической утопии с революционно-демократическим движением ( Реферат, 21 стр. )
Сознание ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сознание ( Реферат, 15 стр. )
Сознание ( Реферат, 16 стр. )
Сознание и его структура, Самосознание личности ( Реферат, 24 стр. )
Сознание и мораль "советского человека" и общества ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сознание и познание в философии ( Реферат, 24 стр. )
Сознание и практика ( Реферат, 18 стр. )
Сознание и самосознание12 ( Реферат, 18 стр. )
Сознание и самосознание-реферат. ( Реферат, 18 стр. )
Сознание как высшая форма отражения объективного мира, творческая и регуляторная деятельность сознания. 056545 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Сознание как предмет психологии. Основные метафоры и свойства сознания. Развитие сознания. 234 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сознание как проблема философии ( Реферат, 21 стр. )
Сознание как субъективная духовная реальность и как условие воспроизводства человеческой культуры. Сознание, подсознательное, бессознательное ( Реферат, 17 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность5 ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность 2005-20 ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его структура и источники. Сознание и бессознательное ( Реферат, 24 стр. )
Сознание, самосознание, личность ( Реферат, 23 стр. )
Сознание: сущностные характеристики и проблема происхождения в истории философской мысли. Соотношение общественного и индивидуального сознания. Структура общественного сознания ( Реферат, 16 стр. )
Сознательное и бессознательное в теории Фрейда 32 ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ 88565 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сознательное и бессознательное в психике человека ( Курсовая работа, 29 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Эмпирическая теория познания Ф.Бекона 5

2. Философский рационализм Р. Декарта 5

3. Т. Гоббс и Д. Локк о принципах естественного права 15

Заключение 21

Список литературы 22

Введение

Истоки западноевропейского эмпиризма следует искать первоначально в философии томизма, когда науки и опытный путь познания получили "официальное разрешение" церкви на самостоятельное существование и начали стремительно развиваться, и в гораздо большей степени - в мировоззрении эпохи Возрождения, которая в центр внимания поставила человека и его жизненные проблемы. Параллельно происходили два процесса - признание ценности не только духовной, но и телесной жизни человека, и развитие научных, прежде всего прикладных знаний об окружающем мире. Эмпиризм как опытное познание природы, опирающееся на непосредственные чувственные восприятия, есть результат сложившихся в Новое время представлений о способности человека познавать и исследовать мир, о принципиальной познаваемости мира, о материальной ценности мира и возможностях его преобразования и усовершенствования.

Человек открыл свое цельное и активное "Я" и сосредоточился на себе и своих возможностях. Его целью стало удовлетворение своих земных, человеческих потребностей. На базе христианских представлений о том, что человек - венец творения и царь природы, сформировалось убеждение о подлинной власти человека над природой, теперь уже не Божиим соизволением, но с помощью научных знаний. Мир воспринимается как поле конструктивной деятельности человека. Материальные потребности стали доминирующим в жизни отдельных людей и целых сообществ. Вся деятельность человека, в т.ч. и научная, направлена на материальную пользу, экономический интерес, бытовой комфорт.

Философы и ученые-эмпирики Нового времени рассматривали науку как средство улучшения человеческой жизни "здесь и сейчас". Знание о природе, по их мнению, возможно для человека, и возможно единственным путем - эмпирического, т.е. чувственного восприятия (Бэкон, Гоббс, Локк). Первичными и безусловно верными являются только данные наших органов чувств, только их можно зафиксировать, возобновить, проверить, измерить и на их основе составить более общие представления о природе вещей. То, что невозможно воспринять через органы чувств, по мнению эмпириков, не существует (Гоббс), либо человек еще не овладел настолько инструментом познания, чтобы провести чувственные измерения абстрактных понятий (идей). Главный метод познания - это опыт, который приобретается через наблюдение и эксперимент. Цель познания - овладение силами и законами природы настолько, чтобы обустроить мир в соответствии с нуждами и запросами человечества. Для достижения этой цели философы-эмпирики разрабатывали методы научного исследования, способные ускорить процессы исследований и повысить их "качество".

Цель работы - рассмотреть проблему метода познания в философии Нового времени".

1. Эмпирическая теория познания Ф.Бекона

Ф. Бэкон рассматривал познание природы и использование полученных знаний как основу социального благополучия. Наука, считал он, не может быть знанием ради знания. Конечная цель науки - изобретения и открытия, цель изобретений и открытий - человеческая польза, удовлетворение потребностей и улучшение жизни людей, умножение власти человека над природой. Бэкон

Список литературы

1. Антология мировой философии: В 4-х т. т2. Европейская философия от эпохи Возрождения по эпоху просвещения. /АН СССР: Ин-т философии; Редкол. В.В.Соколов, Е.Ф.Асмус, В.В.Болотов и др. - М.: мысль, 1970.

2. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия.-М.:Логос,2000.

3. Краткая философская энциклопедия. - М., Издательская группа "Прогресс", 1996.

4. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. М., изд-во "Центр", 2006.

5. Рассел Б. История Западной философии. Том 2. - Новосибирск, НГУ, 1999.

6. Соколов В.В. Европейская философия XV - XVII вв. - М., 1984.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»