книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Теория познания ( Реферат, 21 стр. )
Теория познания (гносеология, сущность, структура, формы познания) 3424242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Теория познания Аристотеля. Учение о пассивном и активном разуме ен464 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Теория познания в философии Ф.Бэкона ( Контрольная работа, 17 стр. )
Теория познания И. Канта ( Реферат, 11 стр. )
Теория познания И.Канта-реферат. ( Контрольная работа, 11 стр. )
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ ПЛАТОНА46 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ ПЛАТОНА ( Контрольная работа, 11 стр. )
Теория познания-09878654 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Теория развития. ( Контрольная работа, 22 стр. )
Теория разделения властей в трудах Локка и Монтескье: общее и особенное ( Реферат, 13 стр. )
Теорії еволюції світу (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Теорія виховання та освіти у Платона (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Теорія суспільно-економічних формацій і реалії сучасного історичного процесу (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Теоцентризм Средневековой философии. Смысл жизни человека ( Реферат, 22 стр. )
Термин "философия" происходит от греческих слов "phileo" - любовь и "sophia" - мудрость и означает любовь к мудрости. к234242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Территориальная организация местного самоуправления в РФ ( Курсовая работа, 26 стр. )
Тест по философии ( Контрольная работа, 2 стр. )
Тест по философии (72 вопроса) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Тест по философии 2009-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
тесты ( Контрольная работа, 13 стр. )
Техника и научно-технический прогресс ( Реферат, 22 стр. )
Техника как социокультурное явление ( Контрольная работа, 14 стр. )
Типология культур и цивилизаций ( Контрольная работа, 17 стр. )
Типология культур и цивилизаций. Россия, запад, восток, диалог культур. Альтернативы будущей мировой цивилизации ( Контрольная работа, 17 стр. )

Тема 3. Понятия знака и знаковой системы

1. Что такое знак?

2. Предметное и смысловое значение знака

5. Семиозис

1. Что такое знак?

Понятие знака, которое одновременно разрабатывалось и лингвистами, и математиками, и логиками, стало фундаментальным понятием семиотики, которую не случайно чаще всего называют наукой о знаковых системах.

Что же такое знак? Вначале укажем те особенности знака, которые лежат как бы на поверхности явлений и описание которых не требует специального анализа.

Прежде всего, знак есть предмет (в широком смысле слова, в каком предметом являются не только вещи, но и свойства вещей, их отношение друг к другу, событие, факт и т. п.), доступный восприятию того организма, для которого он выступает в качестве знака. Ясно, далее, что предмет, выполняющий функцию знака, представляет ценность для организма не сам по себе, а лишь в отношении к другому предмету. Знак всегда является знаком чего-то. Именно это отношение к чему-то другому делает один предмет знаком другого предмета. Каков характер этого отношения? Самый общий ответ гласил бы: "Первый предмет обозначает второй предмет". Совершенно очевидно, что подобный ответ не решает проблемы, ибо за словом "обозначение" стоят те же смутные интуиции, какие связаны и со словом "знак", но он по крайней мере ставит проблему. Там, где один предмет функционирует как знак другого предмета, имеет место отношение обозначения. И если мы хотим узнать природу знака, мы обязаны прежде всего выяснить сущность обозначения. Для этого нужно провести специальный анализ, в основу которого мы положим индуктивный прием обобщения единичных случаев.

Проанализируем три следующие ситуации:

1. Допустим, физиолог, производящий опыты над собаками, помещает в комнате пустой ящик, в который временами заглядывает собака. Иногда она находит в ящике пищу. Если наличие пищи в ящике всякий раз сопровождается звонком, то уже после нескольких повторений собака научается искать пищу в ящике по звонку. У собаки выработался на звонок условный рефлекс, в ее мозгу установилась связь между звонком и наличием пищи в ящике.

Рассмотрим ближе функцию, выполняемую звонком после того, как на него выработан условный рефлекс. Услышав звонок, собака совершает определенные действия: бежит к ящику, хватает пищу и съедает ее. Объектом ее действий является пища. Совершенно ясно, что, когда условный рефлекс уже сложился, действие собаки не направлено на сам звонок. Следовательно, функция звонка заключается не в том, чтобы вызвать действие на самого себя,

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»