книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ГЕГЕЛЬ И МАРКС. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФИЛОСОФИИ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Гегель о природе эстетического и исторических судьбах искусства ( Контрольная работа, 14 стр. )
Гегель о философии права ( Реферат, 19 стр. )
Гегель о философии права ( Контрольная работа, 19 стр. )
Гедонистическая философия Эпикура к234242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Гендерная идентичность и технологии ее формирования ( Реферат, 26 стр. )
Гендерные проблемы современной философии* ( Курсовая работа, 32 стр. )
Гендерные проблемы современной философии ( Курсовая работа, 32 стр. )
Генезис историко-философских воззрений на общество. Проблема периодизации истории: формационный и цивилизационный подходы ( Контрольная работа, 23 стр. )
Генезис критической теории общества ене5 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Генезис науки ( Контрольная работа, 11 стр. )
Генезис понимания сущности сознания ( Курсовая работа, 31 стр. )
Генезис представлений о сущности бытия (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Геоцентрическая теория Аристотеля ( Реферат, 14 стр. )
Германский и итальянский нацизм 6353а ( Контрольная работа, 14 стр. )
Гипотеза как форма развития биологического знания ( Курсовая работа, 30 стр. )
ГИПОТЕЗА ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гипотеза химической и биологической эволюции возникновения жизни на Земле ( Контрольная работа, 16 стр. )
Гипотезы о происхождении человека ( Контрольная работа, 25 стр. )
Гипотетико-дедуктивная модель научной теории еп663 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Главные задачи государства. Модель совершенного государства, ее позитивные и утопические моменты е23411 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Главные задачи государства. Модель совершенного государства, ее позитивные и утопические моменты 07пйввв ( Контрольная работа, 25 стр. )
Главные идеи Марка Аврелия ( Реферат, 23 стр. )
Глобализация и культура ( Реферат, 17 стр. )
Глобализация как путь преодоления кризиса цивилизации ( Реферат, 15 стр. )

Всесвітній декларації

У Всесвітній декларації з вищої освіти, прийнятій на Міжнародній конференції з вищої освіти в листопаді 1998 року, вказується, що якість вищої освіти - це багатовимірне поняття, яке охоплює усі сторони діяльності вищого навчального закладу: навчальні та академічні програми, навчальну і дослідницьку роботу, професорсько-викладацький склад і студентів, навчально-матеріальну базу і ресурси.

Важелем для підвищення якості підготовки висококваліфікованих фахівців служить управління.

Управління якістю підготовки фахівців ґрунтується на контролі за дотриманням державних вимог до рівня навчання і забезпечується зовнішніми (по відношенню до вищого навчального закладу) процедурами ліцензування освітньо-професійних програм, атестації та акредитації вищих навчальних закладів.

До основних складових системи управління якістю підготовки кадрів у вищих навчальних закладах варто віднести:

1) кадрове забезпечення навчального процесу;

2) вироблення вимог до контингенту тих, хто навчається;

3) визначення характеристик та умов системи атестації тих, хто навчається;

1. Вища освіта України і Болонський процес / За ред. В.Кременя. - К., 2004. - 388 с.

2. Поляков М.В. Класичний університет: еволюція, сучасний стан, перспективи. - К., 2004. - 414 с.

3. Степко М.Ф. Болонський процес і навчання впродовж життя. - Харків, 2004. - 111 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»