Введение 3

Глава I 5

1. Возрастные особенности дошкольников 5

1.1 Анатомо-физиологические особенности 5

1.2 Двигательное развитие 11

1.3 Психологические особенности 13

2. Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста 15

3. Особенности обучения детей катанию на роликах 19

Глава II 24

1. Цель и задачи исследования 24

2. Методы исследования 25

3. Организация исследования 25

Заключение 26

Список литературы 27

В гармоничном развитии детей дошкольного возраста особое место занимает физическое воспитание. Его главная задача - обеспечить всестороннюю физическую подготовленность, помочь приобрести запас прочных умений и двигательных навыков, необходимых человеку на протяжении всей жизни.

В связи с задачами оздоровления детей на этапе дошкольного воспитания наибольшую актуальность приобретает поиск оптимальных методик и средств повышения физкультурно-оздоровительной работы с детьми в детских садах.

Физическое развитие детей в большинстве случаев определяется методикой и содержанием физического воспитания. В каждый возрастной период необходимо применять адекватные методы физического воспитания, которые обеспечивают оптимальное развитие детей, повышают эмоциональность занятия и не влияют отрицательно на состояние их здоровья.

В дошкольных учреждениях основными недостатками физического воспитания детей дошкольного возраста можно считать несоответствие между средствами и методами обучения детей основным двигательным навыкам и современными требованиями. Упражнения, которые применяются на занятиях, слабо обеспечивают постоянное функциональное развитие и эмоциональную заинтересованность в овладении жизненно необходимыми навыками. Недостаточный двигательный режим не удовлетворяет биологической потребности ребенка в движении. В программы, которые рекомендуются для дошкольных учреждений, не вошли многие доступные и полезные для детей движения.

развития ребенка) - М.: Академия, 2002. - 416 с.

3. Баранов А.А., Щеплягина Л.А Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2006.

4. И.Ю. Кулагина. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет. М., 1998.

5. Урунтаева Г.А. Психология дошкольника. - М.:Академия, 2000.

6. Эльконин Д.Б. Детская психология - М.: Академия, 2006

7. Зациорский В. Физические качества спортсмена. Физкультура и спорт. 1970.

8. Марк Пауэлл, Джон Свенссон. Катание на роликовых коньках. - М.: Панорама, 1998. - 240 с.

9. Ули Заутер. "Учимся кататься на роликах" . Пер. с нем. А.В.Ручкина, Под. ред. Л.В.Рекутова - М.:"Ниола-Пресс", 1997. - 88 с.

10. Буйлин Ю. Ф., Знаменская З. И., Курамшин Ю. Ф., Романов Б. Ф., Тихвинский С. Б., Трунин В. В., Харабуга Г. Д., Хордин А. В. Теоретическая подготовка юных спортсменов: Пособие для тренеров ДЮСШ. - М.: 1981.

Примечаний нет.