книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Обучение плаванию детей 6-ого года жизни ( Дипломная работа, 85 стр. )
Обучение технике конькового хода на занятиях по физической культуре ( Курсовая работа, 25 стр. )
ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИКЕ НИЗКОГО СТАРТА ( Контрольная работа, 4 стр. )
ОБУЧЕНИЕ ХОДЬБЕ НА ЛЫЖАХ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДВИЖЕНИЙ ( Дипломная работа, 73 стр. )
Общая физическая подготовка школьников ( Курсовая работа, 41 стр. )
Общая физическая подготовка ( Контрольная работа, 12 стр. )
Общая физическая подготовка бойцов МВД пв34 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Общая физическая, специальная и спортивная подготовка в системе физического воспитания ( Контрольная работа, 11 стр. )
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БЕГА НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ ( Контрольная работа, 18 стр. )
Общая характеристика верхней передачи пе464 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Общеразвивающие упражнения 11 ( Реферат, 21 стр. )
Общественные объединения спортивной и оздоровительной направленности ( Реферат, 12 стр. )
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ И ТРЕНИРОВКИ ЮНЫХ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ (Казахстан) ( Дипломная работа, 90 стр. )
Общие сведения о беге на короткие дистанции (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Объект и предмет социологии ФКС и ее социальное значение 23 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Объективные и субъективные признаки усталости, утомления и переутомления, их причины и профилактика е4534 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Объем, интенсивность и распределение в годичном цикле тренировочных нагрузок у выдающихся бегунов России и мира. 2442 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Оздоровительная аэробика ( Контрольная работа, 10 стр. )
Оздоровительная гимнастика в учреждениях дошкольного и общего образования ( Реферат, 23 стр. )
Оздоровительная гимнастика как средство укрепления здоровья ( Контрольная работа, 26 стр. )
Оздоровительная гимнастика как средство укрепления здоровья. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Оздоровительная легкая атлетика. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Оздоровительная легкая атлетика ( Реферат, 12 стр. )
Оздоровительная ходьба ( Контрольная работа, 17 стр. )
Оздоровительное значение плаванья ( Реферат, 12 стр. )

Курсовой "Развитие координационных способностей у боксеров разного возраста".

Каждый человек обладает некоторыми двигательными возможностями (например, может поднять какой-то вес, пробежать сколько-то метров за то или иное время и т.п.). Они реализуются в определённых движениях, которые отличаются рядом характеристик, как качественных, так и количественных. В настоящее время экспериментально установлено, что структура каждого физического качества очень сложна. Как правило, компоненты этой структуры мало или совсем не связаны друг с другом. Например, компонентами быстроты, как минимум, являются быстрота реакции, скорость одиночного движения, частота движений, способность быстро набирать максимальную скорость, способность длительное время поддерживать достигнутую максимальную скорость. К компонентам координационных способностей (их ещё называют координацией или ловкостью) причисляют к точному воспроизведению, дифференцированию и отмериванию пространственных, силовых и временных параметров движений, чувство ритма, равновесие, способность к ориентированию и быстрому реагированию в сложных условиях, способности к согласованию (связи) и перестроению двигательной деятельности, вестибулярную устойчивость, способность к произвольному расслаблению мышц и другие. Сложной структурой характеризуются и другие, раннее считавшиеся едиными качества: выносливость, сила, гибкость [14, c. 28-30].

Несмотря на усилия учёных, длящиеся уже около столетия, пока не создана единая общепринятая классификация физических (двигательных) способностей человека. Наиболее распространённой является их систематизация на два больших класса. Кондиционные или энергетические (в традиционном понимании физические) способности в значительно большей мере зависят от морфологических факторов, биомеханических и гистологических перестроек в мышцах и организме в целом. Координационные способности преимущественно обусловлены центрально-нервными влияниями (психофизиологическими механизмами управления и регулирования). Отметим также, что ряд специалистов скоростные способности и гибкость не относят к группе кондиционных способностей, а рассматривают и как бы на границе двух классов.

Следует различать абсолютные (явные) и относительные (скрытые, латентные) показатели двигательных способностей. Абсолютные показатели характеризуют уровень развития тех или иных двигательных способностей без учета их влияния друг на друга. Относительные показатели позволяют судить о появлении двигательных способностей с учетом этого явления. Например, к абсолютным (явным) показателям относятся скорость бега, длина прыжка, поднятый вес, длина преодоленной дистанции и т.д. Относительными (скрытыми) показателями способностей являются, например, показатели силы человека относительно его массы, выносливость бега на длинную дистанцию с учетом скорости, показатели координационных способностей в отношении к скоростным или скоростно-силовым возможностям конкретного индивида. Абсолютных и относительных показателей двигательных сп

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»