книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Вред курения и алкоголя ( Реферат, 23 стр. )
Вредные привычки и их предупреждение у школьников на занятиях гимнастикой ( Курсовая работа, 29 стр. )
Вспомогательные виды спорта при занятии боксом ( Реферат, 8 стр. )
Выдающиеся спортсмены Рязанщины ( Реферат, 17 стр. )
Выносливость женского организма при занятиях физкультурой. Изменение физического состояния женского организма с возрастом ( Контрольная работа, 11 стр. )
Выносливость, как физическое качество человека. Развитие специальной выносливости ( Контрольная работа, 21 стр. )
Выявить методы тестирования физических качеств (силы) и обработка этих результатов ( Реферат, 19 стр. )
Выявить эффект физических упражнений и форм работы по физическому испытанию профилактики плоскостопия ( Курсовая работа, 47 стр. )
Выявление взаимосвязи типов темперамента и двигательной подготовленности и влияния на рост спортивного мастерства ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выявление закономерности формирования законодательства о физической культуре и спорте и правовое регулирование детского и юношеского спорта ( Дипломная работа, 67 стр. )
Выявление изменений в процессе двигательной подготовленности детей школьного возраста под воздействием методики направленная на развитие выносливости ( Дипломная работа, 68 стр. )
Выявление изменений в процессе двигательной подготовленности детей школьного возраста под воздействием методики направленная на развитие выносливости 2009-68 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Выявление наиболее эффективных средств и методов воспитания скоростно-силовых способностей ( Курсовая работа, 31 стр. )
Гибкость как физическое качество и методика её развития 2002-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Гибкость как физическое качество и методика её развития ( Курсовая работа, 30 стр. )
Гигиена спортивной одежды и обуви к354242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гигиенические основы физической культуры и спорта на производстве 17 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Гигиенические требования, предъявление к питанию и ко сну 324242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ТРАВМАТИЗМА ПРИ ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ ( Курсовая работа, 55 стр. )
Гимнастика ( Контрольная работа, 6 стр. )
Гимнастика для глаз ( Контрольная работа, 5 стр. )
ГИПОКИНЕЗИЯ И ГИПОДИНАМИЯ - СУТЬ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА ( Контрольная работа, 16 стр. )
Глава II. Особенности физической реабилитации детей, болеющих рахитом 14у131вв ( Контрольная работа, 27 стр. )
Главные законодательные акты регулирующие сферы деятельности физической культуры ( Контрольная работа, 18 стр. )
Главные законодательные акты регулирующие сферы деятельности физической культур ( Контрольная работа, 18 стр. )

1. Организация физкультурного занятия дошкольников в условиях ДОУ 3

2. Структура физкультурного занятия с детьми 1-й младшей группы 6

3. Структура физкультурного занятия с элементами ритмики в средней группе 9

Список использованной литературы 12

Как известно, образовательный процесс представляет собой педагогиче-скую систему, состоящую из определенных компонентов. В.П. Симонов утвер-ждает, что "всякая педагогическая система"- это прежде всего система деятель-ностная, поскольку бесцельной деятельности просто не бывает". При рассмот-рении уровней иерархии компонентов в такой педагогической системе "цель - их вершина и начало". Вторым важнейшим компонентом педагогической сис-темы являются задачи как комплексный способ достижения поставленной цели. Затем идет содержание и, наконец, сам результат деятельности. Эта логически построенная иерархическая вертикаль (цель - задачи - содержание - результат) - своего рода аксиома, не требующая доказательств.

Физическое воспитание дошкольников представляет собой тот же обра-зовательный процесс, а физкультурное занятие как основная форма физическо-го воспитания детей - аналогичную педагогическую систему с той же иерархи-ческой вертикалью основных компонентов. Такими авторами, как Е.Г. Леви-Гориневская, А.И. Быкова, А.В. Кенеман, Т.И. Осокина, Д.В. Хухлаева, Е.И. Тимофеева, Ю.Ю. Рауцкис, Л.В. Карманова, Н.Н. Кильпио, Н.Г. Кожевникова, М.А. Васильева и другие, были теоретически обоснованы значение, содержание физкультурных занятий, отработаны вопросы методики проведения занятий разных типов и форм. Все это легло в основу программ дошкольного образова-ния и обеспечило решение вопросов сохранения и укрепления здоровья детей в соответствии с требованиями общества на определенном этапе его развития [4, с.12].

1. Голицына Н.С., Бухарова Е.Е. Физкультурный калейдоскоп для дошкольников. - М.: Скрипторий 2003, 2006.

2. Голицына Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. - М.: Скрипторий 2003, 2007.

3. Казина О.Б. Веселая физкультура для детей и их родителей. Заня-тия, развлечения, праздники, походы. - М.: Академия Развития, ВКТ, 2008.

4. Литвинова О.М. Физкультурные занятия в детском саду. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

5. Муллаева Н.Б. Конспекты-сценарии занятий по физической куль-туре для дошкольников. - М.: Детство-Пресс, 2008.

6. Пензулаева Л.И. Растем здоровыми и крепкими. - М.: Дрофа, 2007.

7. Прохорова Г.А. Утренняя гимнастика для детей 2-7 лет. - М.: Ай-рис-Пресс, 2009.

8. Развитие координации движений и крупной моторики на занятиях по физкультуре. Старшая группа. - М.: Корифей, 2009.

9. Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для де-тей 5-7 лет. Конспекты нетрадиционных занятий и развлечений в спортивном зале. - М.: ГНОМ и Д, 2006.

10. Щербак А.П. Физическое развитие детей в детском саду. Здоровь-есберегающие технологии, конспекты физкультурных занятий, спортивные развлечения. - М.: Академия Развития, 2009.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»