книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Татаро-монгольское иго ( Реферат, 16 стр. )
Татаро-монгольское иго 2004-16 ( Реферат, 16 стр. )
Татаро-монгольское иго. Его влияние на российскую историю. Последствия ( Реферат, 18 стр. )
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причина успеха ( Контрольная работа, 17 стр. )
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причины успеха е345242 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причина успеха ( Реферат, 13 стр. )
Татаро-монгольское нашествие ( Реферат, 15 стр. )
Татарск 11 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Татары ( Реферат, 14 стр. )
Творческий путь Д. Д. Шостаковича ( Реферат, 16 стр. )
ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Д. А. МИЛЮТИНА ( Реферат, 24 стр. )
Творчество Сандро Боттичелли н74фф ( Контрольная работа, 16 стр. )
ТЕАТР ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ" ( Реферат, 19 стр. )
Театры в Древней Греции, Риме и Средневековье ( Реферат, 26 стр. )
Тегеранская конференция 1943 года. Открытие второго фронта ( Курсовая работа, 25 стр. )
Тегеранская конференция трех держав (28 ноября - 1 декабря 1943 го-да) ( Реферат, 19 стр. )
Текст ситуационной (практической) задачи № 1 Текст ситуационной (практической) задачи № 2 Тесты ( Контрольная работа, 20 стр. )
Телеграмма М.В. Родзянко Николаю II 26 февраля 1917 г. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Телесное наказание ( Реферат, 19 стр. )
ТЕМА 21 «РАЗВИТОЙ СОЦИАЛИЗМ» И ЕГО КРИЗИС» ( Контрольная работа, 21 стр. )
Тема 30. Вожди революции 1917 г.: исторические портреты ( Контрольная работа, 18 стр. )
Тема Китая в искусстве Европы и России 18 века ( Контрольная работа, 11 стр. )
Тема патриотизма и предательства в военные годы ( Курсовая работа, 33 стр. )
Тема патриотизма и предательства в военные годы* ( Курсовая работа, 30 стр. )
Тема № 21 СССР в международных отношениях. «Холодная война» ( Контрольная работа, 20 стр. )

Содержание

1.Типологии личности 3

2.Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III 6

Список литературы 12

Типология К. Юнга.

Экстравертный мыслительный тип. Это будет человек, который имеет стремление ставить всю совокупность своих жизненных проявлений в зависимость от интеллектуальных выводов, в конечном счете ориентирующихся по объективно данному или по объективным фактам, или по общезначимым идеям.

Экстравертный чувствующий тип .Если экстравертное чувство имеет примат, то мы говорим об экстравертном чувствующем типе. Такого рода индивидуум живет, руководствуясь своим чувством. Благодаря воспитанию, чувство и такого индивидуума развилось до функции, приноровленной и подчиненной сознательному контролю.

Экстравертный ощущающий тип. Нет такого типа, который мог бы сравнится в реализме с экстравертным ощущающим типом. Его объективное чувство факта чрезвычайно развито. Он в течение жизни накапливает реальные наблюдения над конкретным объектом, и, чем ярче он выражен, тем меньше он пользуется своим опытом. В некоторых случаях его переживание вообще не становится тем, что заслуживало бы название "опыта".

Экстравертный интуитивный тип. Так как интуиция ориентируется по объекту, то заметна сильная зависимость от внешних ситуаций, однако род этой зависимости вполне отличается от зависимости отличающего типа. Интуитивный человек никогда не находится там, где прибывают общепризнанные реальные ценности, но всегда там, где имеются возможности. У него тонкое чутье для всего, что зарождается и имеет будущее.

Интровертный мыслительный тип. Интровертное мышление прежде всего ориентируется на субъективном факторе. Субъективный фактор представлен по крайней мере субъективным чувством направленности, которое в конечном счете определяет суждения. Мышление может быть занято конкретными или абстрактными величинами, но в решительный момент оно всегда ориентируется на субъективно данном. Следовательно из конкретного опыта оно не ведет обратно к объективным вещам, а к субъективному содержанию.

Интровертный чувствующий тип. Интровертное чувство в основе своей определено субъективным фактором. Интровертное чувство старается не приноровиться к объективному, а поставить себя над ним, для чего оно бессознательно пытается осуществить лежащие в нем образы. Поэтому оно постоянно ищет не встречающегося в действительности образа, который оно до известной степени видело раньше.

Список литературы

1. Борисова Л.Г., Солодова Г.С. Психология личности. - М.: Знание, 2000.

2. Карамзин Н.М. История государства Российского, т. VI, изд. 2-е. - СПб., 2003.

3. Кузин В.С. Психология. Учебник. - М.: АГАР, 2001.

4. Общая психология. / Сост. Е.И. Рогов. - М.: ВЛАДОС, 2001.

5. Пресняков А.Е. Образование Великорусского государства. - П.:, 2004.

6. Психология: Учебное пособие. / Удальцова М. В., Попкова Т. В., Булыгина А.А и др. - М.: Дело, 2001.

7. Щербатов М.М. История Российская от древнейших времён. Т. IV, ч. 2. - СПб., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»