книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Татаро-монгольское иго ( Реферат, 16 стр. )
Татаро-монгольское иго 2004-16 ( Реферат, 16 стр. )
Татаро-монгольское иго. Его влияние на российскую историю. Последствия ( Реферат, 18 стр. )
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причина успеха ( Контрольная работа, 17 стр. )
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причины успеха е345242 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причина успеха ( Реферат, 13 стр. )
Татаро-монгольское нашествие ( Реферат, 15 стр. )
Татарск 11 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Татары ( Реферат, 14 стр. )
Творческий путь Д. Д. Шостаковича ( Реферат, 16 стр. )
ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Д. А. МИЛЮТИНА ( Реферат, 24 стр. )
Творчество Сандро Боттичелли н74фф ( Контрольная работа, 16 стр. )
ТЕАТР ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ" ( Реферат, 19 стр. )
Театры в Древней Греции, Риме и Средневековье ( Реферат, 26 стр. )
Тегеранская конференция 1943 года. Открытие второго фронта ( Курсовая работа, 25 стр. )
Тегеранская конференция трех держав (28 ноября - 1 декабря 1943 го-да) ( Реферат, 19 стр. )
Текст ситуационной (практической) задачи № 1 Текст ситуационной (практической) задачи № 2 Тесты ( Контрольная работа, 20 стр. )
Телеграмма М.В. Родзянко Николаю II 26 февраля 1917 г. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Телесное наказание ( Реферат, 19 стр. )
ТЕМА 21 «РАЗВИТОЙ СОЦИАЛИЗМ» И ЕГО КРИЗИС» ( Контрольная работа, 21 стр. )
Тема 30. Вожди революции 1917 г.: исторические портреты ( Контрольная работа, 18 стр. )
Тема Китая в искусстве Европы и России 18 века ( Контрольная работа, 11 стр. )
Тема патриотизма и предательства в военные годы ( Курсовая работа, 33 стр. )
Тема патриотизма и предательства в военные годы* ( Курсовая работа, 30 стр. )
Тема № 21 СССР в международных отношениях. «Холодная война» ( Контрольная работа, 20 стр. )

План

ВСТУПЛЕНИЕ 3

1. ДЕТСКИЕ ГОДЫ 4

2. КОНСЕРВАТОРИЯ 5

3. ТВОРЧЕСТВО ШОСТАКОВИЧА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КОНСЕРВАТОРИИ 6

3.1 ПОИСКИ СВОИХ ТЕМ, СВОЕГО СТИЛЯ 7

3.2 ШОСТАКОВИЧ И МАЯКОВСКИЙ 8

3.3 ОПЕРА «КАТЕРИНА ИЗМАЙЛОВА» 9

4. ДРАМАТИЧЕСКИЕ СИМФОНИИ 30-Х ГОДОВ 10

4.1 СОЧИНЕНИЯ ВОЕННЫХ ЛЕТ 11

5. ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ 12

6. СОЧИНЕНИЯ КОНЦА 40 – 60-Х ГОДОВ 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

Вступление

Музыка Шостаковича – сильнейшее художественное воплощение наше-го времени. Это искусство, проникнутое любовью к человеку, верой в его благо-родство, волю и разум. Это искусство, обличающее все враждебное человеку, фашизм и другие формы тирании и подавления человеческого достоинства.

Академик Б. В. Асафьев так охарактеризовал музыку Шостаковича: «Нервная, чутко отзывчивая к гигантским конфликтам действительности музыка звучит... как правдивое сказание о волнениях современного человечества, – именно не отдельной личности и не отдельных людей, а человечества».

О том, что происходит в нашей стране и во всем мире, Шостакович го-ворил с остротой личного переживания. Он не спокойный летописец, а страст-ный, глубокий драматурги мыслитель. Таким он предстает и в сочинениях, не-посредственно связанных с современностью (как, например, седьмая – «Ленин-градская» и восьмая симфонии, созданные в годы Великой Отечественной вой-ны), и в тех, что посвящены событиям историческим (вокально-симфоническая поэма «Казнь Степана Разина», одиннадцатая симфония «1905 год» и другие).

Огромное богатство традиций по-своему преломлено в самобытном творчестве композитора: Бах, Бетховен, Малер, русские композиторы XIX и XX веков, в том числе Мусоргский, Чайковский и Прокофьев. О классических ком-позиторах прошлого Шостакович хорошо сказал в одной своей статье: «...искусство классиков было всегда ищущим, беспокойным. Они всегда подни-мали целину, шли наперекор рутине и мещанству, смело ставя в искусстве живо-трепещущие, наболевшие проблемы своего времени, смело создавая для него новые средства художественного выражения».

Эти слова можно полностью отнести и к творчеству самого Шостако-вича.

Автор симфоний и ораториальных сочинений, опер, концертов, кварте-тов, вокальных циклов, Шостакович писал также музыку к театральным спек-таклям и кинофильмам. Он создавал произведения, требующие глубокого вслу-шивания, долгого «вчитывания» (как сложный роман или тончайшая психологи-ческая новелла). И у него же есть сочинения, которые быстро стали популярны-ми как, например, знаменитая «Песня о встречном» – светлая утренняя мелодия, доносящая до нас романтику 30-х годов, или же «Ленинградская симфония», по-священная мужеству советского народа в годы второй мировой войны.

1. Детские годы

Список литературы

1. Ветинов П. А., Музыка блокады, Л., 1975.

2. Культура советской России//Справочник, т. 2, М., 1993.

3. Музыкальная энциклопедия, под ред. Поповой Т. В., М., 1986.

4. Прохорова И., Скудина Г., Советская музыкальная литература, М., 1976.

5. Советский энциклопедический словарь, М., 1987.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»