книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучить теорию развития политической социологии, напримере теории Аристотеля ( Курсовая работа, 24 стр. )
Изучить французский королевский двор 16-17 веков в его развитии ( Курсовая работа, 37 стр. )
Император Александр II и реформы 60-70 гг. XIX века ( Реферат, 22 стр. )
Император Николай 1 и его политика глазами современников и потомков ( Реферат, 16 стр. )
Император Николай 1 и его политика глазами современников и потомков 2005-12 ( Реферат, 12 стр. )
Императорское Человеколюбивое общество ( Курсовая работа, 21 стр. )
Императрица Анна Иоанновна и ее время* ( Курсовая работа, 33 стр. )
Империалистический характер Первой мировой войны. ( Курсовая работа, 30 стр. )
Империалистический характер Первой мировой войны. 2 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Империя "Ста дней" ( Контрольная работа, 29 стр. )
Импрессионизм (Клод Моне, О.Ренуар, Э.Дега, К.Писсаро и др.) ( Реферат, 20 стр. )
Индия в период английского завоевания. Индия как английская колония ( Курсовая работа, 51 стр. )
Индустриализация а5в ( Контрольная работа, 27 стр. )
Индустриализация в СССР ( Реферат, 17 стр. )
Индустриализация и ее последствия ( Контрольная работа, 20 стр. )
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ СССР: ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ, ИСТОЧНИКИ, МЕТОДЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ ( Контрольная работа, 18 стр. )
Инквизиция в Средние века в Западной Европе ( Курсовая работа, 31 стр. )
Иностранное влияние на Россию в период с начала XVII до конца XVIII века. ( Дипломная работа, 74 стр. )
Иностранный капитал в экономике России (вторая половина XIX – начало XX вв.). ( Контрольная работа, 18 стр. )
Институт губернаторства со времен Петра I ( Реферат, 23 стр. )
Институт судебно-процессуального права в русском государстве по судебнику 1947 года ( Контрольная работа, 11 стр. )
Институты общей части по Воинскому Уставу Петра I ( Курсовая работа, 26 стр. )
Интеграционные процессы и роль международных организаций в решении глобальных проблем. 453533 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Интеграция России и Азиатско - тихоокеанского региона ( Курсовая работа, 31 стр. )
ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ В АФГАНИСТАНЕ (ПО МОНОГРАФИИ В.Г.КОРГУНА) ( Курсовая работа, 32 стр. )

1. Введение……………………………………………………………………1

2. Основная часть:

" Детство и юность Ленина…………………………………………......1

" Владимир и Александр ……………………………………………….5

" Начало революционной деятельности……………………………….9

" Первая ссылка, возвращение………………………………………....9

" Ленин и марксизм………………………………………………….....10

" Приезд в Самару………………………………………………………11

" Приезд в Петербург…………………………………………………..11

" Высылка в Сибирь……………………………………………………13

" Псков, выезд за границу………………………………………………15

" Возникновение большевистской партии…………………………….15

" 1905-1917 года……………………………………………………….. .16

" Образование СССР……………………………………………………19

" Болезнь, смерть, похороны Ленина…………………………………..19

3. Заключение…………………………………………………………………21

Владимир Ильич Ульянов (Ленин) родился 10 (22) апреля 1870 года в городе Симбирске (ныне Ульяновск), на берегу великой русской реки Волги. В городах Поволжья - Симбирске, Казани, Самаре (ныне Куйбышев), на широких волжских просторах прошли детство и юность Владимира Ильича.

Дед Ленина, Н. В. Ульянов, был крепостным крестьянином Нижегородской губернии. В 1791 году он переехал в Астраханскую губернию, а затем в город Астрахань, где был приписан к мещанскому сословию и умер в большой бедности. Отец Ленина, Илья Николаевич Ульянов, рано познал нужду. Только благодаря помощи брата, настойчивому труду и большим способностям ему удалось получить высшее образование. После окончания Казанского университета Илья Николаевич работал учителем в средних учебных заведениях, инспектором, а затем директором народных училищ Симбирской губернии. Это был передовой человек своего времени, много сделавший для просвещения народа. Он создавал в деревнях школы, помогал учителям. Большое внимание Илья Николаевич уделял просвещению нерусских народностей, населявших Поволжье.

Мать Ленина, Мария Александровна, родилась и воспитывалась в семье врача. Она получила домашнее образование, владела несколькими иностранными языками, хорошо знала художественную литературу и очень любила музыку. Мария Александровна обладала сильной волей и твердым характером. Умная, спокойная и приветливая, она целиком посвятила себя воспитанию детей.

В семье Ульяновых было шестеро детей: Анна, Александр, Владимир, Ольга, Дмитрий, Мария. Родители старались дать им разностороннее образование, воспитать трудолюбивыми, честными, скромными и чуткими к нуждам народа. Не случайно все дети Ульяновых стали революционерами.

Долгое время в официальной лениниане господствовали взгляды о революционном влиянии отца Ленина на своих детей. " Как педагог Илья Николаевич особенно усердно читал Добролюбова, - сообщал теоретический орган ЦК ВКП б) "Большевик". - Добролюбов покорил честное сердце Ильи Николаевича, и это

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»