книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Династия Рюриковичей и её роль в развитии древнерусского государства 2007-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Династия Рюриковичей и её роль в развитии древнерусского государства ( Курсовая работа, 29 стр. )
Династія Морозових (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Дипломатическая служба периода дворцовых переворотов (1726-1761) ( Реферат, 51 стр. )
Дискуссии конца 20-х годов в партии и стране по проблемам развития сельского хозяйства. "Правый уклон" к26522 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Дискуссия о роли варягов в образовании Древнерусского государства ( Курсовая работа, 40 стр. )
Диссидентское движение в СССР ( Реферат, 18 стр. )
Дмитрий Донской ( Реферат, 7 стр. )
До сих пор не существует единого взгляда на значение монголо-татарского нашествия для истории и культуры России 52411 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Доклад - Персидская политика римских царей 5-4 в д.э.5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Доктрина однополярности во внешней политике США ( Курсовая работа, 39 стр. )
Документ "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905г. Проанализировать документ и показать, в чем выразилось усовершенствование государственного порядка ( Контрольная работа, 21 стр. )
Документ "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905г. Проанализировать документ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Документ "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905г. Проанализировать документ и показать, в чем выразилось усовершенствование государственного порядка ( Контрольная работа, 14 стр. )
Документ для конспектирования: "Русская правда". Пространная редакция. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Документ: "Из декрета о земле Съезда Советов рабочих и солдатских депутатов (26 октября 1917 г.)". Приняв этот декрет, большевики отступили от своей аграрной программы. Почему они это сделали? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Документ: "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905 года. Проанализировать документ и показать, чем выразилось усовершенствование государственного порядка ( Контрольная работа, 6 стр. )
Документ: "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905 года. Проанализировать документ и показать, в чем выразилось усовершенствование государственного порядка и как отнеслись к Манифесту представители ( Контрольная работа, 20 стр. )
Документ: "Соборное уложение 1649 года". На основании анализа документа показать, какой законодательной нормой было оформлено крепостное право. В каких главах я как отражено укрепление царской власти. ( Контрольная работа, 10 стр. )
Документы: "Русская Правда" П.Пестеля и "Конституция" Н.Муравьева". На основании анализа документов выделить как общее, так и различия в представлениях авторов о путях развития России (полный вариант работы) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Документы: "Русская Правда" П. П. Пестеля и "Конституция" Н.М Муравьева ( Контрольная работа, 21 стр. )
Документы: "Русская Правда" П.Пестеля и "Конституция" Н.Муравьева". На основании анализа документов выделить как общее, так и различия в представлениях авторов о путях развития России ( Контрольная работа, 8 стр. )
Документы: "Русская Правда" П. П. Пестеля и "Конституция" Н.М Муравьева (вариант) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Документы: "Русская Правда" П. П. Пестеля и "Конституция" Н.М Муравьева ( Контрольная работа, 15 стр. )
Документы: Из Постановления ЦК ВКП(б) от 5 января 1930 г. "О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству" ( Контрольная работа, 12 стр. )

Введение.....................................................................................................3

1. Биография...............................................................................................5

2. Проектирование и строительство Исаакиевского собора.................6

3. Александровская колонна..................................................................10

4. Последние годы...................................................................................11

Заключение..............................................................................................13

Список литературы.................................................................................14

В Росси его труд был замечен и вознагражден. За строительство Исаакиевского собора он получил чин действительного статского советни-ка, 40 тысяч рублей серебром и украшенную бриллиантами золотую ме-даль на Андреевской ленте, за возведение Александровской колонны - ор-ден Владимира III степени и 100 тысяч рублей серебром. И от иностран-ных государств он имел ряд орденов. Имя его - Монферран Август Авгу-стович. Он русский архитектор, декоратор и рисовальщик, представитель позднего классицизма. Его творчество знаменует переход от классицизма к эклектизму.

Пересекая летом 1816 года границы Российской империи, вряд ли надеялся тридцатилетний Анри Луи Огюст Рикар де Монферран, что впе-реди его ожидают слава, известность, награды, европейское признание как архитектора и главное творение его жизни - Исаакиевский собор.

В то время он мог рассчитывать, прежде всего, на свои талант и ра-ботоспособность, на находящееся в багаже рекомендательное письмо па-рижского часовщика Бреге к служившему в России приятелю Августину Бетанкуру, и, как на последнюю надежду, на хорошую память русского императора Александра I.

Монферрана всегда отличали честолюбие и желание проявить себя в деле. Но он умел и реально просчитывать свои возможности. В разоренной войнами Франции новое строительство почти прекратилось, а в столице победоносной России к сооружениям наверняка предъявлялись новые тре-бования, они должны были стать подлинно монументальными и более торжественными, чем были до войны. А в таких условиях всегда найдется работа сравнительно молодому, считавшему себя талантливым архитекто-ру.

Цель данной работы - дать подробное описание творчеству Монфер-рана.

Задачи данной работы:

1) описать биографию Монферрана;

2) рассказать о проектировании и строительстве Исаакиевского со-бора;

3)рассказать о еще одном его выдающемся творении - Александров-ской колонне;

4) дать описание последних лет жизни Монферрана.

1. Дюби Ж. Время соборов. - М.: Ладомир, 2002. - 379 с.

2. Костылев Р.П. Петербургские архитектурные стили: (XVIII - нач. XX в.). - СПб.: Паритет, 2003. - 256 с.

3. Максаковский В.П. Всемирное культурное наследие. - М.: Логос, 2002. - 416 с.

4. Сто великих чудес света / авт.-сост. Н.А.Ионина. - М.: Вече, 1999. - 528 с.

5. Семенов В.Н. Благоустройство городов. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 232 с.

6. Энциклопедия для детей. Искусство. / Под ред. М.Д.Аксенова. - М.: Аванта+, 2001. - 688 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»