книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Династия Рюриковичей и её роль в развитии древнерусского государства 2007-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Династия Рюриковичей и её роль в развитии древнерусского государства ( Курсовая работа, 29 стр. )
Династія Морозових (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Дипломатическая служба периода дворцовых переворотов (1726-1761) ( Реферат, 51 стр. )
Дискуссии конца 20-х годов в партии и стране по проблемам развития сельского хозяйства. "Правый уклон" к26522 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Дискуссия о роли варягов в образовании Древнерусского государства ( Курсовая работа, 40 стр. )
Диссидентское движение в СССР ( Реферат, 18 стр. )
Дмитрий Донской ( Реферат, 7 стр. )
До сих пор не существует единого взгляда на значение монголо-татарского нашествия для истории и культуры России 52411 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Доклад - Персидская политика римских царей 5-4 в д.э.5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Доктрина однополярности во внешней политике США ( Курсовая работа, 39 стр. )
Документ "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905г. Проанализировать документ и показать, в чем выразилось усовершенствование государственного порядка ( Контрольная работа, 21 стр. )
Документ "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905г. Проанализировать документ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Документ "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905г. Проанализировать документ и показать, в чем выразилось усовершенствование государственного порядка ( Контрольная работа, 14 стр. )
Документ для конспектирования: "Русская правда". Пространная редакция. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Документ: "Из декрета о земле Съезда Советов рабочих и солдатских депутатов (26 октября 1917 г.)". Приняв этот декрет, большевики отступили от своей аграрной программы. Почему они это сделали? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Документ: "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905 года. Проанализировать документ и показать, чем выразилось усовершенствование государственного порядка ( Контрольная работа, 6 стр. )
Документ: "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905 года. Проанализировать документ и показать, в чем выразилось усовершенствование государственного порядка и как отнеслись к Манифесту представители ( Контрольная работа, 20 стр. )
Документ: "Соборное уложение 1649 года". На основании анализа документа показать, какой законодательной нормой было оформлено крепостное право. В каких главах я как отражено укрепление царской власти. ( Контрольная работа, 10 стр. )
Документы: "Русская Правда" П.Пестеля и "Конституция" Н.Муравьева". На основании анализа документов выделить как общее, так и различия в представлениях авторов о путях развития России (полный вариант работы) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Документы: "Русская Правда" П. П. Пестеля и "Конституция" Н.М Муравьева ( Контрольная работа, 21 стр. )
Документы: "Русская Правда" П.Пестеля и "Конституция" Н.Муравьева". На основании анализа документов выделить как общее, так и различия в представлениях авторов о путях развития России ( Контрольная работа, 8 стр. )
Документы: "Русская Правда" П. П. Пестеля и "Конституция" Н.М Муравьева (вариант) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Документы: "Русская Правда" П. П. Пестеля и "Конституция" Н.М Муравьева ( Контрольная работа, 15 стр. )
Документы: Из Постановления ЦК ВКП(б) от 5 января 1930 г. "О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству" ( Контрольная работа, 12 стр. )

Введение 3

1. Декабристы в истории России. 4

2. Славянофилы в истории России. 8

3. Западники в истории России. 11

4. Тест. 16

Заключение 19

Список литературы 20

Основная причина- подъема общественного движения - растущее понимание всем обществом отставания России от более передовых западно-европейских стран. Не только прогрессивно мыслящая часть дворянства и формирующаяся из разночинцев интеллигенция, но и представители высшей администрации (даже императоры Александр I и Николай I) ощущали необходимость перемен.

Еще одной причиной, вызывавшей общественное движение, были народные волнения. О недовольстве трудящихся свидетельствовали выступления разных слоев населения: частновладельческих крестьян, городской бедноты, работных людей, военных поселян. В первой половине XIX в. народные волнения не приняли массового размаха, характерного для XVII - XVIII вв. Однако они стимулировали формирование антикрепостнической идеологии, заставляли правительство усиливать репрессии, постепенно смягчать наиболее одиозные стороны крепостничества и создавать идеологическое обоснование существовавшего в России социально-политического строя.

Общественное движение развивалось на фоне подъема национального самосознания и споров в печати о будущем России, о ее месте в мировой истории. Участниками общественного движения были в основном дворяне.

Целью работы является изучение роли декабристов, западников и славянофилов в истории России.

Задача работы заключается в рассмотрении следующих вопросов:

1. Роль декабристов в истории;

2. Роль западников в истории;

3. Роль славянофилов в истории.

4. Тест.

1. Политические предпосылки образования Российского централизованного государства:

1) необходимость свержения монголо-татарского ига;

2) целесообразность централизованной защиты русских земель от внешних врагов;

3) стремление православной церкви к централизованной власти с целью своего усиления.

2. В результате какой русско-турецкой войны Россия получила выход к Черному морю?

1) 1735-1739 гг. (Белградский договор):

2) 1768-1774 гг. (Кучук-Кайнарджийский договор).

3. Каковы были цели сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР?

1) налаживание канала перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации;

2) распространение влияния государства на частный сектор сельского хозяйства;

3) ликвидация "аграрного перенаселения".

4. Каковы результаты сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР?

1) перекачивание средств из села в город;

2) уничтожение слоя зажиточных крестьян;

3) полное огосударствление сельскохозяйственного производства;

4) резкое повышение производительности труда в сельском хозяйстве.

5. Какие мероприятия по укреплению обороноспособности СССР были осуществлены в 1939-1941гг.?

1) перераспределение средств бюджета в сторону увеличения расходов на военные нужды;

2) усиление внимания к восточным странам, строительство предприятий-дублеров;

3) разработка образцов новой техники;

4) увеличение численности Вооруженных сил.

6. Кто был назначен председателем ГКО и Верховным Главнокомандующим с началом Великой Отечественной войны?

1) Г.К. Жуков;

2) И.В. Сталин.

7. Какие военно-политические блоки, направленные против СССР, созданы в 1949-1955 гг.?

1) HATO;

2) СЕАТО;

3) СЕНТО;

4) Варшавский договор.

8. Какова была сущность экономической реформы в промышленности СССР в середине 60-х годов

1) сокращение числа спускаемых сверху показателей;

2) перевод предприятий на хозрасчет;

3) восстановление отраслевого принципа управления промышленностью;

4) создание машино-тракторных станций.

9. Орган экономического сотрудничества стран "социалистического содружества" с 1949 по 1990 гг.

1) Госплан:

2) Совет экономической взаимопомощи;

3) Высший Совет народного хозяйства.

10. Каковы последствия распада СССР?

1) разрыв экономических связей между бывшими союзными республиками;

2) обострение межнациональных конфликтов;

3) обострение социально-экономического положения населения;

4) резкое улучшение жизни россиян

1. История России с древнейших времен до наших дней. - М.: Владос, 1998. -Т. 1-2.

2. История России с древнейших времен до 1961 г. - М., 2001.

3. Орлов А, Георгиев В.А. и др. История России. - М., 2003.

4. Горинов М.М., Цакуяов С.В. Ленинская концепция НЭПа: становление и развитие // Вопросы истории. - 1990. - №4.

5. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история от Екатерины Великой до Александра П. - М., 1994.

6. Литвак Б.Г. Переворот 1861 г. в России. Почему же не реализовалась реформаторская альтернатива? - М., 2001.

7. Сиделъников СМ. Образование и деятельность Государственной Думы. - М., 1962.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»