|
Факторы, обусловившие образование государства н6352 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ НАСТУПЛЕНИЮ "СМУТНОГО" ВРЕМЕНИ В РОССИИ ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Факторы, способствующие наступлению "смутного" времени в России ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Факторы, способствующие наступлению "смутного" времени в России. Россия в годы "Смуты" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Фальшивые личности в истории (Лжедмитрий I) ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Фарміраванне беларускай народнасці ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
фашизм в Германии ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Фашистская диктатура в Германии: историко-правовой анализ ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Фашистская диктатура в Германии: историко-правовой анализ 2008-47 ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Февральская Буржуазно-Демократическая Революция:67 ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Февральская революция 1917г. ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Февральская революция 1917 года ( Реферат, 20 стр. ) |
|
ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917 Г. РЕВОЛЮЦИОННЫЕ СОБЫТИЯ 23 - 27 ФЕВРАЛЯ. СОЗДАНИЕ СОВЕТА РАБОЧИХ ДЕПУТАТОВ, ОБРАЗОВАНИЕ ВРЕМЕННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Февральская революция. Октябрьская революция ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Февральская революция. Падение самодержавия. Проблема выбора исторического пути развития е3553 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Февральская революция. Падение самодержавия. Проблема выбора исторического пути ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Февральская революция 1917 г. Падение самодержавия, образование двоевластия. е3522у ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Федералисты: А.гамильтон, дж.Мэдисон, Дж. Адамс о государственном устройстве США и принципах республиканского правления ну35242 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Федор Иоанович ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Феномен античного полиса ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Феномен античного полиса ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Феномен германского фашизма ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Феномен рыцарства в средневековой культуре ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Феномен фаворитизма в России (на материалах XVIII в.) ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Феномен Чеченского конфликта ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
1. Русско-японская война. Портсмутский мирный договор 3
2. Характер и движущие силы февральской революции. Ход февральской революции 9
3. Борьба за власть в партии и государстве. Зарождение командно-административного стиля руководства. И. Сталин - генеральный секретарь партии. 11
Список литературы 18
|
Введение
|
24 января 1904 года Япония разрывает дипломатические отношения с Россией и одновременно начинает военные действия против русских войск, на-ходящихся на территории Китая, со стратегической задачей как можно скорее разбить русские войска до их полного сосредоточения на Дальнем Востоке. Японский военно-морской флот в полном составе вышел в Желтое море для внезапного нападения на русские корабли и обеспечения себе полного превос-ходства на морском театре военных действий. Чего они в течении военной ком-пании почти полностью добились. Лишь на четвертый день после нападения Япония объявила миру, что она находится в состоянии войны с Россией.
Война началась в обстановке внешнеполитической изоляции России. На другой день после нападения японского флота на Порт-Артур американский президент Т.Рузвельт писал своему сыну, что был бы "в высшей степени дово-лен японской победой, так как Япония ведет нашу игру". В течение всей войны Англия и США щедро помогали Японии. Русско-японская война подвергла серьезному испытанию франко-русский союз, весь смысл которого для Фран-ции заключался в использовании вооруженных сил России против Германии. Поэтому французское правительство 28 января заявило, что оно будет соблю-дать нейтралитет. В противоположность Франции Германия стремилась оття-нуть силы России на Дальний Восток и по возможности углубить англо-русские противоречия.
Россия оказалась неподготовленной к войне не только в дипломатическом, но и в военно-техническом отношении. Состояние русских военных сил отра-жало экономическую, государственную и культурную отсталость России. Для генералитета были характерны отсутствие инициативы, неумение организовать взаимодействие крупных войсковых соединений. Отдельные талантливые вое-ноначальники, такие, как вице-адмирал Макаров, генерал-майор Кондратенко не могли преодолеть косности и бюрократизма в военном ведомстве. Между командующим маньчжурской армией Кур
|
Список литературы
|
1. Авторханов А. Г. Технология власти. - М.: Дело, 2000. - 261 с.
2. Верт Н. История советского государства. 1900-1991. - М.: Логос, 2001. - 328 с.
3. Гайда Ф.А. Февраль 1917 г.: революция, власть, буржуазия //Вопросы ис-тории, 2000, № 5. - С.24-28
4. Золотухин А. П. История Русско-Японской войны 1904-1905 гг. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 344 с.
5. Исаков А. Д. История России с древнейших времён и до наших дней. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 406 с.
6. Исаев И. А. История государства и права России. - М.: Юрист, 1999. - 371 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|