Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
«Мысли о воспитании» Д. Локка ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
"Живое вещество" ("живая материя") по Вернадскому ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
"Кометы и их природа" ( Реферат, 26 стр. ) |
|
"Концепция развития научного знания Карла Поппера" ( Реферат, 23 стр. ) |
|
"Характеристика основных концепций происхождения жизни" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
. Взгляд на ньютоновскую и эйнштейновскую физику………………..5 (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
. Наука отличается от РЕЛИГИИ тем, что разум и опора на чувственную реальность имеют в ней большее значение, чем вера ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
. Предмет естествознания. Тенденция развития ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
1. Космос и космологические концепции в современном естествознании. Различные (традиционные и нетрадиционные) подходы к решению космологических проблем ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
2.2. Атомистическая концепция строения материи 11 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Cтруктурная и эволюционная химия. Сущность второго начала термодинамики ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Август Вейсман - основатель неодарвинизма 2000-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Август Вейсман - основатель неодарвинизма ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Агрегатное состояние вещества - плазма ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Аксиома научного знания. Закон анатомической структурной корреляции ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Аксиома сознания и психики человека ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Аксиома теологии, закон аллметрии ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Анализ закономерностей и моделей развития науки, изложенных в различных источниках ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Анализ особенностей и закономерностей развития науки ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Анализ термина Конституционный Суд ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Анализ упругих столкновений шаров с одинаковой и существенно разной массой. Известные виды полей и их характеристики ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Аномальные явления в природе ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Античный период в естествознании. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Учение Вернадского о биосфере ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Античный период в истории естествознания. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Античный период в истории естествознания. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. Фенотипы и фенотипическое проявление действия генов……………..
2. Разные формы отбора по разным приспособительным критериям как следствие разнообразия фенотипических свойств при целостности фенотипов. Движущий отбор на основе селекционного преимущества отдельных признаков. Стабилизирующий отбор на основе наиболее совершенной системы регуляций, охраняющей целостность организмов и устойчивость средней нормы. Дизруптивный отбор, благоприятствующий противоположным отклонениям от средней нормы. Закон нормального распределения вариабельных наследуемых признаков……………………………………………………………………..
3. Следствие сложности отбора: улучшение одних фенотипических характеристик при неизбежном ухудшении других. Разнообразие индивидов, прошедших отбор, и не тождественность их возможностей.
Взаимодействия индивидов при не тождественности их возможностей и целей. Компромиссы на основе принципа оптимальности. Парето-оптимальные структуры. Сообщество индивидов как парето-оптимальная структура, связанная соотношением конкуренции и кооперации. Коэволюция как процесс развития таких сообществ……….
Список использованной литературы……………………………………….. 2
7
12
20
|
|
Введение
|
|
Фенотип - (от греческого слова phaino - являю, обнаруживаю) совокупность характеристик, присущих индивиду на определённой стадии развития. Фенотип формируется на основе генотипа, опосредованного рядом внешнесредовых факторов. У диплоидных организмов в фенотипе проявляются доминантные гены. Фенотип - совокупность внешних и внутренних признаков организма, приобретённых в результате онтогенеза (индивидуальное развитие)
Несмотря на кажущееся строгое определение, концепция фенотипа имеет некоторые неопределенности. Во-первых, большинство молекул и структур кодируемых генетическим материалом, не заметны во внешнем виде организма, хотя являются частью фенотипа. Например, группы крови человека. Поэтому расширенное определение фенотипа должно включать характеристики, которые могут быть обнаружены техническими, медицинскими или диагностическими процедурами. Дальнейшее, более радикальное расширение может включать приобретенное поведение или даже влияние организма на окружающую среду и другие организмы.
|
|
Список литературы
|
|
1. Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М., ACADEMA, 2001
2. Назаров В.И. Эволюция не по Дарвину. М., URSS, 2005
3. Шмальгаузен И.И. Пути и закономерности эволюционного процесса. Избранные труды. М.: Наука, 1983. - С. 348-351.
4. Шмальгаузен И.И. Факторы эволюции. М., Наука, 1968
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
