Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Контрольная работа № 00 по предмету «Концепции современного естествознания» код (КЕИ) ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Контрольная. Естествознание ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Контрольные вопросы по естествознанию ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
Контрольные вопросы по Естествознанию ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Концептуальная система - эволюционная химия. Освоение опыта живой природы. ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Концептуальные уровни познания веществ и химических систем 3 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Концептуальные уровни познания веществ и химических систем ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Концепции возникновения жизни на Земле 2003-11 ( Реферат, 11 стр. ) |
|
КОНЦЕПЦИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЖИЗНИ ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Концепции возникновения жизни на Земле ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Концепции Вселенной ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Концепции и принципы химического естествознания ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Концепции ноосферы и ее научный статус ( Реферат, 16 стр. ) |
|
КОНЦЕПЦИИ ПАЛЕОКОНТАКТА И ЭКСТРАТЕРРИАЛИЗМА ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА 2008-12 ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Концепции происхождения живого ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Концепции происхождения человека ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Концепции пространства и времени ( Доклад, 7 стр. ) |
|
КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЭНЕРГЕТИКИ ( Реферат, 64 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 10, 20, 30, 40 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 12 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 9 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (КСЕ) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 9, 29 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Природа науки 4
2. Научный метод 8
2.1. Основные компоненты структуры научного познания. Уровни естественнонаучного познания 8
2.2. Особенности современных методов научного познания. Применение научных методов в естествознании 11
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Развитие науки определяется внешними и внутренними факторами. К первым относится влияние государства, экономических, культурных, национальных факторов и ценностных установок ученых. Вторые определяются внутренней логикой развития науки. Развитие научного знания отличается своеобразной неровностью, причудливым переплетением медленного накопления данных и резкими изменениями связанными с внедрением радикально новых идей вызывающим обвальное изменение всей естественнонаучной картины мира. Внутренняя логика имеет свои особенности на каждом из уровней исследования, эмпирическому уровню присущ кумулятивный характер, поскольку даже отрицательный результат наблюдения или эксперимента вносит свой вклад в накопление знаний. Теоретический уровень имеет более скачкообразный характер, так как каждая новая теория представляет собой качественное преобразование свей системы знания, как правило новая теория не отрицает предшествующую полностью, а включает ее в качестве частного случаю. Вопрос о смене научных концепций является одним из наиболее интересных в современной методологии науки. В первой половине XX века основной структурной единицей развития науки считалась теория, и вопрос о ее смене ставился в зависимость от ее подтверждения или опровержения. Главной методологической проблемой считалось сведение теоретического уровня исследования к эмпирическому, что в конце-концов оказалось невозможным.
Научный метод - математические и экспериментальные методы, используемые в естествознании.
Цель работы – изучить природу науки, рассмотреть применение научного метода в естествознании.
Задачи работы – изучить основные компоненты структуры научного познания, определить особенности современных методов научного познания, рассмотреть применение научных методов в естествознании.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Куталадзе И.О., Слуцкий М.С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М.: Приор, 2004.
2. Запорожец К.С. Концепции современного естествознания. М.: Слово, 2005.
3. Ильиных И.И. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
4. Костров П.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Издательство «НОРМА», 2003.
5. Прохоров С.М. Наука и природа. М.: Наука, 1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
