Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Парацельс и ятрохимики ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Первая научная революция. Геоцентрическая картина мира. Основное содержание специальной теории относительности ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Первая научная революция. Геоцентрическая картина мира 3 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Первое и второе начала термодинамики. Границы их применяемости. Квантовые числа. Атомные спектры ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Первые исследования атома и концепция атомизма ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Перечень теоретических вопросов, Материя и ее движение. ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Периодические законы Менделеева ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Перспективы и аналогии в понятии человека ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Перспективы становления ноосферной цивилизации ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Планета Земля ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Планеты земной группы ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
По красному смещению линий водорода было найдено, что галактика, находящаяся на расстоянии 45 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Поддержка нормальных биоценозов. Основные задачи биотехнологий ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Позитивизм ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Познавательная культура и наука ( Реферат, 13 стр. ) |
|
ПОЗНАНИЕ ПРИРОДЫ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Познание природы от мифологии к философии и науке 269 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Познание природы от мифологии к философии и науке ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Показатели качества питьевой воды, жесткость воды и способы ее устранения ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
Полевая форма материи. Фундаментальные типы взаимодействий в физике. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Полное и всестороннее изучение и анализ человека как предмета естествознания и обществознания ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Положения специальной теории относительности ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Положительные и отрицательные стороны механицизма ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Понятие "научная картина мира" в философии и естествознании ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Природа науки 4
2. Научный метод 8
2.1. Основные компоненты структуры научного познания. Уровни естественнонаучного познания 8
2.2. Особенности современных методов научного познания. Применение научных методов в естествознании 11
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Развитие науки определяется внешними и внутренними факторами. К первым относится влияние государства, экономических, культурных, национальных факторов и ценностных установок ученых. Вторые определяются внутренней логикой развития науки. Развитие научного знания отличается своеобразной неровностью, причудливым переплетением медленного накопления данных и резкими изменениями связанными с внедрением радикально новых идей вызывающим обвальное изменение всей естественнонаучной картины мира. Внутренняя логика имеет свои особенности на каждом из уровней исследования, эмпирическому уровню присущ кумулятивный характер, поскольку даже отрицательный результат наблюдения или эксперимента вносит свой вклад в накопление знаний. Теоретический уровень имеет более скачкообразный характер, так как каждая новая теория представляет собой качественное преобразование свей системы знания, как правило новая теория не отрицает предшествующую полностью, а включает ее в качестве частного случаю. Вопрос о смене научных концепций является одним из наиболее интересных в современной методологии науки. В первой половине XX века основной структурной единицей развития науки считалась теория, и вопрос о ее смене ставился в зависимость от ее подтверждения или опровержения. Главной методологической проблемой считалось сведение теоретического уровня исследования к эмпирическому, что в конце-концов оказалось невозможным.
Научный метод - математические и экспериментальные методы, используемые в естествознании.
Цель работы – изучить природу науки, рассмотреть применение научного метода в естествознании.
Задачи работы – изучить основные компоненты структуры научного познания, определить особенности современных методов научного познания, рассмотреть применение научных методов в естествознании.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Куталадзе И.О., Слуцкий М.С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М.: Приор, 2004.
2. Запорожец К.С. Концепции современного естествознания. М.: Слово, 2005.
3. Ильиных И.И. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
4. Костров П.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Издательство «НОРМА», 2003.
5. Прохоров С.М. Наука и природа. М.: Наука, 1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
