Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Главные естественно-научные революции.8 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Глобализация ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Глобальные последствия научно-технической революции ( Реферат, 21 стр. ) |
|
глобальные природные процессы и их влияние на жизнь человечества ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Глобальные проблемы человечества ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ И ИХ ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Глобальные проблемы человечества ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
глобальные проблемы цивилизации ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Глобальные проблемы - энергия ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Глобальные проблемы - продовольствие ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Глобальные проблемы человечества:рост народонаселения ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Глобальные экологические проблемы и перспективы биосферы ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭВОЛЮЦИОНИЗМ ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Гносеология. Знание и познание ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Гомогенизация биосферы и ее последствия ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Горячая модель Вселенной. Фундаментальные взаимодействия в природе и их особенности ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Дайте общую характеристику кометам. Назовите наиболее известные из них ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Дайте объяснение, почему вымерли динозавры? ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Данные зоопсихологии и этологии о родстве человека с современными приматами ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Дарвин, теория эволюции ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Дать определение кризиса системы (политической, социальной, экономической, природной). Стратегия выхода из кризиса ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Два вопроса по КСЕ ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Деятельность органов ФСБ в обеспечении безопасности конституционного строя ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Динамические и статические закономерности в природе ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Динамические и статистические законы физики ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Природа науки 4
2. Научный метод 8
2.1. Основные компоненты структуры научного познания. Уровни естественнонаучного познания 8
2.2. Особенности современных методов научного познания. Применение научных методов в естествознании 11
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Развитие науки определяется внешними и внутренними факторами. К первым относится влияние государства, экономических, культурных, национальных факторов и ценностных установок ученых. Вторые определяются внутренней логикой развития науки. Развитие научного знания отличается своеобразной неровностью, причудливым переплетением медленного накопления данных и резкими изменениями связанными с внедрением радикально новых идей вызывающим обвальное изменение всей естественнонаучной картины мира. Внутренняя логика имеет свои особенности на каждом из уровней исследования, эмпирическому уровню присущ кумулятивный характер, поскольку даже отрицательный результат наблюдения или эксперимента вносит свой вклад в накопление знаний. Теоретический уровень имеет более скачкообразный характер, так как каждая новая теория представляет собой качественное преобразование свей системы знания, как правило новая теория не отрицает предшествующую полностью, а включает ее в качестве частного случаю. Вопрос о смене научных концепций является одним из наиболее интересных в современной методологии науки. В первой половине XX века основной структурной единицей развития науки считалась теория, и вопрос о ее смене ставился в зависимость от ее подтверждения или опровержения. Главной методологической проблемой считалось сведение теоретического уровня исследования к эмпирическому, что в конце-концов оказалось невозможным.
Научный метод - математические и экспериментальные методы, используемые в естествознании.
Цель работы – изучить природу науки, рассмотреть применение научного метода в естествознании.
Задачи работы – изучить основные компоненты структуры научного познания, определить особенности современных методов научного познания, рассмотреть применение научных методов в естествознании.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Куталадзе И.О., Слуцкий М.С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М.: Приор, 2004.
2. Запорожец К.С. Концепции современного естествознания. М.: Слово, 2005.
3. Ильиных И.И. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
4. Костров П.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Издательство «НОРМА», 2003.
5. Прохоров С.М. Наука и природа. М.: Наука, 1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
