книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Контрольная работа № 00 по предмету «Концепции современного естествознания» код (КЕИ) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Контрольная. Естествознание ( Контрольная работа, 19 стр. )
Контрольные вопросы по естествознанию ( Контрольная работа, 30 стр. )
Контрольные вопросы по Естествознанию ( Контрольная работа, 18 стр. )
Концептуальная система - эволюционная химия. Освоение опыта живой природы. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Концептуальные уровни познания веществ и химических систем 3 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Концептуальные уровни познания веществ и химических систем ( Реферат, 19 стр. )
Концепции возникновения жизни на Земле 2003-11 ( Реферат, 11 стр. )
КОНЦЕПЦИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЖИЗНИ ( Реферат, 10 стр. )
Концепции возникновения жизни на Земле ( Реферат, 11 стр. )
Концепции Вселенной ( Реферат, 14 стр. )
Концепции и принципы химического естествознания ( Курсовая работа, 28 стр. )
Концепции ноосферы и ее научный статус ( Реферат, 16 стр. )
КОНЦЕПЦИИ ПАЛЕОКОНТАКТА И ЭКСТРАТЕРРИАЛИЗМА ( Контрольная работа, 6 стр. )
КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА 2008-12 ( Реферат, 12 стр. )
Концепции происхождения живого ( Реферат, 17 стр. )
Концепции происхождения человека ( Контрольная работа, 25 стр. )
КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ( Контрольная работа, 12 стр. )
Концепции пространства и времени ( Доклад, 7 стр. )
КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЭНЕРГЕТИКИ ( Реферат, 64 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 10, 20, 30, 40 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 12 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 9 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Концепции Современного Естествознания (КСЕ) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 9, 29 ( Контрольная работа, 16 стр. )

1. Каков предмет естествознания?

Чем естествознание отличается от других наук?

3. В чем состоят преимущества и недостатки механической картины мира?

Многообразие проявлений окружающего мира требует глубокого комплексного восприятия фундаментальных понятий о материи, пространстве, времени, добре и зле, о законе и справедливости, о природе поведения человека в обществе. Понятия и закономерности отражают не только объективную реальность материального мира, но и мира социального.

Естествознание является наукой о явлениях и законах природы. Современное естествознание включает в себя многие естественнонаучные отрасли: физику, химию, биология, а так же многочисленные смежные отрасли, такие как физическая химия, биофизика, биохимия и другие. Естествознание, как наука, затрагивает широкий спектр вопросов о многочисленных и многосторонних проявлениях свойств природы, которую можно рассматривать как единое целое Карпенков С.Х., с.11 .

Таким образом, предметом естествознания выступает природа, и процессы, происходящие в ней. Основной отличительной особенностью естествознания от других наук выступает то, что естествознание является неотъемлемой и важной частью духовной культуры человечества. Знание его современных фундаментальных научных положений, мировоззренческих и методологических выводов является необходимым элементом общекультурной подготовки специалистов в любой области деятельности. Поэтому, изучение естественных наук - важный фактор для подготовки современных образованных специалистов. Если подробно излагать весь научный материал, накопленный в течении длительного периода времени во всех отраслях естествознания, то получиться огромное количество материала, мало полезное даже для узких специалистов. Задача изложения материала усложняется еще и тем, что его форма должна быть доступной для будущих специалистов, профессиональная деятельность которых будет лишь косвенно связана с естествознанием.

Решение данной задачи обеспечивает обобщающий философский подход с учетом передовых методов дидактики, основанных на закономерностях усвоения знаний и приобретения умений и навыков. Сущность такого подхода заключается в изложении естественно-научного материала на уровне концепций - основополагающих идей и системы взглядов. Концептуальный подход полезен не только для понимания развития естествознания, изучаемых им явлений и законов природы, но и для знакомства с важнейшими достижениями этой науки, на основе которых успешно развиваются современные наукоемкие технологии, способствующие повышению качества выпускаемой продукции

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»