книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Структурные уровни организации материи ( Реферат, 8 стр. )
Структурные уровни организации материи (микро-, макро- и мегамиры). Динамические и статистические закономерности в природе ( Контрольная работа, 14 стр. )
Структурные уровни организации живого ( Контрольная работа, 20 стр. )
Суть законов Кеплера? Поясните их связь с законом всемирного тяготения. Насколько применима модель, принятая Ньютоном? ( Контрольная работа, 29 стр. )
Суть интеграции и дифференциации. Значение практики в процессах интеграции и дифференциации ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сучасна наукова картина світу (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Существо синергетики, как нового направления современной естественнонаучной мысли ( Контрольная работа, 18 стр. )
Существующие гипотезы об эволюции Вселенной. Теория возникновения и полного цикла развития звездной материи ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность и основные особенности научно технической революции ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность и развитие механицизма, плюсы и минусы ( Курсовая работа, 24 стр. )
Сущность квантово-механической концепции описания микромира_1787 ( Реферат, 24 стр. )
Сущность концепций современного естествознания. ( Реферат, 15 стр. )
Сущность проблемы в мире, в развитых странах и странах третьего мира ( Курсовая работа, 24 стр. )
Сущность редокционизма, инфляционизма ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сущность третьей научной революции. Работы Лапласа и Максвелла ( Контрольная работа, 15 стр. )
Сущность хаоса ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сходство и отличия науки и мифологии ( Контрольная работа, 16 стр. )
Тенденции развития естествознания ( Доклад, 2 стр. )
Теоретические предпосылки формирования генной инженерии как науки ( Реферат, 20 стр. )
Теоретическое изучение вопроса о законах сохранения ( Реферат, 16 стр. )
Теории возникновения жизни на Земле ( Реферат, 16 стр. )
Теории происхождения Вселенной ( Реферат, 15 стр. )
Теории происхождения Вселенной (эссе) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Теории происхождения Земли ( Контрольная работа, 20 стр. )
Теории происхождения Земли ( Контрольная работа, 19 стр. )

1. Что такое орбита планеты? Могут ли планеты столкнуться при своем движении вокруг Солнца? В чем суть законов Кеплера? На каком среднем расстоянии от Солнца находится планета Меркурий, если ее период обращения равен 0,24 земного года? 3

2. Сформулируйте основные законы классической механики материальной точки. Как моделируется система, состоящая из двух и более материальных точек? Приведите примеры задач, в которых можно считать Землю материальной точкой, а в каких нельзя. Оцените изменение своего веса при переезде с экватора на полюс. 4

3. Как формировалось представление о критерии истинности знаний? Чем отличается от натурфилософии наука Нового Времени? Дайте примеры 5

4. Какая часть термодинамической системы называется фазой данного вещества? Дайте молекулярную картину процессов испарения и конденсации. Что такое насыщенный пар и каковы его свойства? Опишите роль этих процессов в земной атмосфере 6

5. Поясните понятие химических связей и приведите примеры. Какова роль энергии и энтропии при образовании молекул? 7

6. Фундаментальный типы взаимодействия в физике. Почему они так называются? Какие законы сохранения фундаментальны для всего естественного и почему? 9

7. Поясните суть гипотезы Луи де Броля. как она была экспериментально подтверждена, какое значение для естествознания имеет использование корпускулярно-волновых свойств вещества? Что узнали о живой материи с помощью электронного микроскопа и на каких общих принципах он работает? 10

8. Раскройте сущность микро- и макроэволюции, приведите примеры действующих в них процессов. Каковы доказательства эволюции органического мира? 11

9. Что такое "ген", "кодон", "нуклеотиды", "нуклеиновые кислоты"? Что изучает генетика, как она развивалась? 13

10. Раскройте понятие "биосфера", укажите ее функции и характеризуйте ее оболочки. Как это понятие было переосмыслено В.И. Вернадским? 15

Список литературы: 16

1. Что такое орбита планеты? Могут ли планеты столкнуться при своем движении вокруг Солнца? В чем суть законов Кеплера? На каком среднем расстоянии от Солнца находится планета Меркурий, если ее период обращения равен 0,24 земного года?

Орбита планеты представляет собой окружность, эллипс, параболу или гиперболу, в фокусе которых находится центр масс системы.

В последние годы стало известно, что существует много небольших небесных тел (астероидов и комет), траектории движения которых проходят в непосредственной близости от Земли, вследствие чего существует вероятность их столкновения с нашей планетой. Поскольку опасны астероиды с размерами, превышающими сотни метров, необходимо их своевременное выявление для принятия мер, обеспечивающих дальнейшее существование человечества.

Движение вокруг Солнца описывается законами Кеплера. Эти законы математически выводятся из закона всемирного тяготения.

Первый закон Кеплера. Орбита каждой планеты есть эллипс, в одном из фокусов которого находится Солнце.

Второй закон Кеплера. Радиус-вектор планет за равные промежутки времени описывают равные площади.

Третий закон Кеплера. Квадраты периодов обращения двух планет относятся как кубы больших полуосей их орбит.

Законы Кеплера применимы не только к движению планет, но и к движению их естественных и искусственных спутников .

Меркурий, планета, среднее расстояние от Солнца 0,387 астрономических единиц (58 млн. км).

Список литературы:

1. Блюменфельд Л.А. Информация, термодинамика и конструкция биологических систем // Соросовский Образовательный Журнал. 1996. № 6.

2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2000.

3. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 1998.

4. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М.: ЮНИТИ, 1998.

5. Потев М.И. Концепции современного естествознания. - СПб.: Питер, 1999.

6. Эйген М., Винклер Р. Игра жизни. М.: Наука, 1979.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»