книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого ( Реферат, 14 стр. )
Основные проблемы современной химии ( Реферат, 17 стр. )
Основные проблемы социобиологии ( Контрольная работа, 27 стр. )
Основные проблемы экологии ( Реферат, 18 стр. )
Основные проекты и модели глобального развития ( Реферат, 22 стр. )
Основные ступени общего хода развития природы и становления естествознания. Влияние природы на человека ( Курсовая работа, 27 стр. )
ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ ( Реферат, 19 стр. )
Основные теории зарождения жизни на Земле ( Реферат, 19 стр. )
Основные теории происхождения человека ( Реферат, 21 стр. )
Основные факторы и движущие силы эволюции ( Реферат, 21 стр. )
Основные черты метафизического метода познания. Четырехмерные измерения. Параллельные миры ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды. Стратегия решения вопроса демографии за рубежом и в России ( Контрольная работа, 21 стр. )
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды ( Контрольная работа, 20 стр. )
Основные этапы истории естествознания ( Контрольная работа, 27 стр. )
Основы генетики, гибридологический метод ( Реферат, 24 стр. )
Основы нового механистического естествознания (принцип инерции, исследование свободного падения тел), открытия в астрономии - солнечные пятна, обнаружил 4 спутника Юпитера и т. д ( Контрольная работа, 9 стр. )
Основы орагнизации биосферы ( Реферат, 15 стр. )
Основы организации и устойчивости биосферы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Основы системного подхода. Понятия: система, элементы системы, уровни системы, типы связей в системе, иерархия элементов в системе, целостность системы ( Контрольная работа, 9 стр. )
ОСОБЕННОСТИ АСТРОНОМИИ XX в. ( Реферат, 69 стр. )
ОСОБЕННОСТИ БИОЛОГИИ XX в. ( Реферат, 10 стр. )
Особенности биологического уровня организации материи. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем. ( Реферат, 18 стр. )
Особенности биологического уровня развития материи ( Реферат, 25 стр. )
Особенности вероучения Ислама ( Курсовая работа, 45 стр. )
Особенности второй научной революции. Учение Галилея и Коперника. Самоорганизация и эволюция систем. Синергетика ( Контрольная работа, 17 стр. )

Вариант № 4: 1

Вариант № 14 3

Вариант № 24 8

Вариант № 34 13

Список использованной литературы 20

Вариант № 4:

1.Составьте план ответа по теме "Наука и производство".

2.Подготовьте обзор литературы по теме "Наука и социальный прогресс".

3.Какие определения культуры вам известны, дайте письменное обоснование ваших аргументов в пользу одного из них?

4.Раскройте сущность естественно - научного измерения культуры.

5.Выразите свою точку зрения на деления культуры на материальную и духовную

Вариант № 14

1. Заполните таблицу, вписывая недостающие элементы.

2 Заполните таблицу: Основные открытия в естествознании.

3. Что такое научная революция?

4. Раскройте принцип естественного местоположения Аристотеля.

5. Какой элемент стихии в качестве первоосновы мира предложил Гераклит и почему?

6. Раскройте понятия: натурфилософия, геоцентризм, антропоцентризм.

Вариант № 24

1. Заполните таблицу, вписывая недостающие элементы.

2. Заполните таблицу: Основные открытия в естествознании.

3. Что вам известно о вкладе Менделеева в развитие Нового естествознания?

4. С какими социально - культурными условиями связанно становление механической картины мира?

5. Принцип детерминизма, согласно ему, внешние причины действуют через внутренние условия, причем последние сами формируются в результате внешних воздействий.

6. Как свидетельствуют А. Эйнштейн и Л. Инфельд, "самая фундаментальная проблема, остававшаяся в течение тысячи лет неразрешенной из-за сложности - это проблема движения"

Вариант № 34

1. Заполните таблицу, вписывая недостающие элементы.

2. Заполните таблицу: Основные открытия в естествознании.

3. Какое значение для естествознания ХIХ в. имело введение в научный оборот нового класса явлений - электромагнитного поля?

4. Раскройте следствие специальной теории относительности Эйнштейна "замедление времени".

5. Чем отличается предмет исследования квантовой механики от классической?

6. Раскройте понятия: парадокс близнецов, квант, интерференция света, принцип эквивалентности, явление электромагнитной индукции, напряжённость поля.

Список использованной литературы

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. .-М.: Центр, 1997.

2. Горфункель А.Х.. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения.- М.:

3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебник подред. акад. РАН М.Ф.Жукова.- Новосибирск: ООО "изд-во ЮКЭА", 1997.

4. Концепции современного естествознания: Сер. "Учебники и учебные пособия". Ростов н/Д.: "Феникс", 1997.

5. Культурология. Теория и история культуры. Учебное пособие.-М.: знание,1996.

6. Рассел Б. История западной философии: в 2 т. Т.1/ Подгот. текста В. В. Целищева.- Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1994.

7. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник д.ля вузов.- М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.

8. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. / Общ. Ред. А.Ю.Согомонов: Пер. с англ.- М.: Политиздат, 1992.

9. Учебный курс по культурологии. -Ростов-н/Д.: "изд-во Феникс", 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»