Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Основные проблемы современной химии ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основные проблемы социобиологии ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Основные проблемы экологии ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Основные проекты и модели глобального развития ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Основные ступени общего хода развития природы и становления естествознания. Влияние природы на человека ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основные теории зарождения жизни на Земле ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основные теории происхождения человека ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Основные факторы и движущие силы эволюции ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Основные черты метафизического метода познания. Четырехмерные измерения. Параллельные миры ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды. Стратегия решения вопроса демографии за рубежом и в России ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Основные этапы истории естествознания ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Основы генетики, гибридологический метод ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Основы нового механистического естествознания (принцип инерции, исследование свободного падения тел), открытия в астрономии - солнечные пятна, обнаружил 4 спутника Юпитера и т. д ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Основы орагнизации биосферы ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Основы организации и устойчивости биосферы ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основы системного подхода. Понятия: система, элементы системы, уровни системы, типы связей в системе, иерархия элементов в системе, целостность системы ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ АСТРОНОМИИ XX в. ( Реферат, 69 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ БИОЛОГИИ XX в. ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Особенности биологического уровня организации материи. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем. ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Особенности биологического уровня развития материи ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Особенности вероучения Ислама ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Особенности второй научной революции. Учение Галилея и Коперника. Самоорганизация и эволюция систем. Синергетика ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 27 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава 1. Понятие естествознания 5
Глава 2. Основные этапы истории естествознания 8
2.1. Естествознание древнего мира 8
2.2. Этап "классического естествознания" 11
2.3. Синтетический этап 13
2.4. Интегрально-дифференциальный этап 18
2.5. Информациологический этап истории естествознания 20
Глава 3. Основные черты современного естествознания как науки 23
Заключение 27
Список используемой литературы 28
|
|
Введение
|
|
Современный человек должен обладать разносторонними и фундаментальными знаниями о самых различных процессах и явлениях окружающего мира. В наши дни обществу не нужны специалисты, ориентированные только на решение узкоутилитарных задач. Высококвалифицированный профессионал, востребованный на рынке труда, должен обладать широким кругозором, навыками самостоятельного приобретения новых знаний и их критического осмысления. Кроме того, он должен иметь представление об основных научных концепциях, объясняющих пространственно-временные отношения объективного мира, процессы самоорганизации в сложных системах, каковыми является живая и неживая природа, взаимоотношения человека с окружающей природной средой и место человека во Вселенной.
С учетом данных обстоятельств все большую актуальность в учебных программах ВУЗов приобретает дисциплина "Концепции современного естествознания", призванная сформировать у молодых людей широкие мировоззренческие ориентации и установки, помочь им овладеть научной картиной мира. Особенно актуально изучение КСЕ сегодня и потому, что на протяжении двух последних десятилетий в нашем обществе все более широкое распространение получают различные виды иррационального знания - мистицизм, астрология, оккультизм, магия, спиритизм и т.п. Постепенно и последовательно они пытаются вытеснить из общественного сознания научную картину мира, основанную
|
|
Список литературы
|
|
1. Концепции современного естествознания: учебное пособие. Курс лекций. - МГОУ.: Экомир, 2006. - 280 с.
2. Лебедев С.А. Концепции современного естествознания. - М.: Академический проспект, 2007. - 416 с.
3. Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания. - М.: Проспект, 2007. - 264 с.
4. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления / А.П. Садохин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 447 с.
5. Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 480 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
