книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Проблемы происхождение жизни на Земле-курсовая ( Реферат, 15 стр. )
Проблемы происхождение жизни на Земле ( Реферат, 15 стр. )
Проблемы старения и смерти живых организмов ( Реферат, 20 стр. )
Продвижение человечества по пути познания мира. Значение для современного естествознания общей теории относительности. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Продовольственная проблема ( Контрольная работа, 21 стр. )
Происхождение Вселенной ( Реферат, 17 стр. )
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ВСЕЛЕННОЙ ( Реферат, 26 стр. )
Происхождение Вселенной. Теория Большого взрыва ( Реферат, 13 стр. )
Происхождение Вселенной. Теория Большого взрыва. Положение земли в солнечной системе. Физические поля Земли ( Реферат, 15 стр. )
Происхождение Вселенной. Теория Большого взрыва. Положение земли в солнечной системе ( Контрольная работа, 15 стр. )
Происхождение Вселенной ( Реферат, 14 стр. )
Происхождение галактик ( Курсовая работа, 30 стр. )
Происхождение жизни на Земле ( Курсовая работа, 25 стр. )
Происхождение жизни на Земле ( Контрольная работа, 18 стр. )
Происхождение жизни на Земле ( Реферат, 14 стр. )
Происхождение Земли ( Контрольная работа, 15 стр. )
Происхождение и развитие Земли ( Реферат, 13 стр. )
Происхождение и развитие галактики и звезд ( Реферат, 14 стр. )
Происхождение и развитие галактики и звезд ( Реферат, 10 стр. )
Происхождение и структура Солнечной системы ( Реферат, 10 стр. )
Происхождение и эволюция земли ( Курсовая работа, 26 стр. )
Происхождение и эволюция солнечной системы ( Контрольная работа, 12 стр. )
Происхождение и эволюция человека ( Реферат, 16 стр. )
ПРОИСХОЖДЕНИЕ НАУКИ ( Реферат, 11 стр. )
Происхождение сознания ( Контрольная работа, 22 стр. )

1. Что такое естествознание и его отличие от гуманитарных наук.

2. Теория Большого Взрыва и расширяющаяся Вселенная.

3. Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живых систем.

4. Синергетика - новые аспекты мировоззрения.

5. Значение геоцентрической системы Птолемея.

Естествознание - система наук о природе, или естественных наук, взятых в их взаимной связи, как целое. Е. - одна из трёх основных областей научного знания о природе, общест-ве и мышлении. Предмет естествознания. - различные формы движения материи в приро-де: их материальные носители, образующие последовательность уровней структурной ор-ганизации материи; их взаимосвязи, внутренняя структура и генезис. Предметом естество-знания служит природа, которая рассматривается не только с точки зрения построения теорий, но и с практической производственной деятельности людей.

Закономерности естествознания присущи всякой науке, но с учётом специфики изучаемо-го им предмета, и включают:

1.относительную самостоятельность, которая проявляется в том, что практическое реше-ние возникающих задач может быть осуществлено лишь по достижении, в соответствии с собственной логикой, определенных ступеней самого процесса познания природы, кото-рый совершается от явлений к сущности и от менее глубокой к более глубокой сущности;

2.преемственность в развитии идей и принципов естествознания, теорий и понятий, мето-дов и приёмов исследования, неразрывность всего познания природы;

3.постепенность развития естествознания при чередовании периодов относительно спо-койного, эволюционного развития и резкой революционной ломки теоретических основ естествознания, всей системы понятий и принципов естествознания, всей естественнона-учной картины мира.

4.взаимодействие наук, взаимосвязанность всех отраслей естествознания, когда один предмет изучается одновременно многими науками (их методами), а метод одной науки применяется к изучению предметов др. наук;

5.противоречивость развития естествознания, доходящая до раскола на казалось бы несо-вместимые между собой концепции, причём на смену борющимся между собой односто-ронним концепциям в порядке разрешения их конфликта приходит принципиально новая концепция, охватывающая предмет в целом

6.повторяемость идей, концепций, представлений с постоянными возвратами к пройден-ному (в т. ч. исходному пункту научного развития), но на более высокой ступени этого развития.

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. Москва, Центр, 2002.

2. А. Грин, У Стаут, Д. Тейлор Биология Москва, Мир, 1990.

3. Е.З.Волчек Философия Учебное пособие, Минск, "Экоперспектива", 1998

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»