книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Естественнонаучные модели происхождения жизни 4 ( Реферат, 8 стр. )
Естественнонаучные модели происхождения жизни ( Реферат, 8 стр. )
Естествознание ( Реферат, 9 стр. )
Естествознание ( Контрольная работа, 22 стр. )
Естествознание (контр. раб.) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Естествознание - наука о природе ( Контрольная работа, 17 стр. )
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ XVIII -ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в. ( Реферат, 73 стр. )
Естествознание в эпоху средневековья. Церковь и наука ( Контрольная работа, 15 стр. )
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ( Реферат, 26 стр. )
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.: НА ПУТИ К НОВОЙ НАУЧНОЙ РЕВОЛЮЦИИ ( Реферат, 31 стр. )
Естествознание и гуманитарные культуры. Парадигмы единой культуры ( Реферат, 22 стр. )
Естествознание и окружающая природная среда ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ( Реферат, 54 стр. )
Естествознание и философия ( Реферат, 13 стр. )
Естествознание как наука ( Реферат, 14 стр. )
Естествознание как феномен культуры. Естествознание как феномен гуманитарной культуры. Парадигмы единой культуры ( Курсовая работа, 28 стр. )
Естествознание с точки зрения физики ( Реферат, 17 стр. )
Естествознание эпохи средневековья. Теория Большого взрыва ( Контрольная работа, 21 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория большого взрыва. Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ ЭПОХИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория большого взрыва. Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Контрольная работа, 17 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория большого взрыва. Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Контрольная работа, 17 стр. )
Естествознание эпохи средневековья ( Контрольная работа, 14 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья ( Контрольная работа, 18 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория Большого Взрыва. Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости ( Контрольная работа, 21 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория большого взрыва 2005-17 ( Реферат, 17 стр. )

Вопрос № 1…………………………………………………………………3

Вы - президент России вам нужно принять решение по способу преобразования ее экономики от директивной к основной на рыночных принципах, исходя из двух альтернативных подходов:

- управляемый переход к свободному рынку;

- обеспечить свободную конкуренцию, и рынок сам все расставит по своим местам.

Используя сведения о принципах самоорганизации природы, которые она реализовала на этапе возникновения жизни и биосферы, обоснуйте вариант, которому вы отдаете предпочтение

Вопрос № 2…………………………………………………………………3

Согласно второму закону термодинамики в природе все стремится к состоянию равновесия. Поскольку этому закону подчиняются и экономические процессы, то дифференциация по доходам на душу населения между развитыми и развивающимися странами должна со временем уменьшаться, а она растет.

На основе анализа процессов: "перекачки мозгов", "кредитной иглы", неуправляемого роста народонаселения в развивающихся странах, рассмотрите принципы функционирования так называемого "дьявольского насоса", обеспечивающего перераспределение энтропии в обществе

Вопрос № 3…………………………………………………………………4

Вопрос № 9…………………………………………………………………5

Вопрос № 10………………………………………………………………..6

Вопрос № 11………………………………………………………………..8

Вопрос № 16………………………………………………………………..9

Вопрос № 17………………………………………………………………10

Вопрос № 20………………………………………………………………12

Вопрос № 21………………………………………………………………12

Список литературы……………………………………………………….15

Вы - президент России вам нужно принять решение по способу преобразования ее экономики от директивной к основной на рыночных принципах, исходя из двух альтернативных подходов:

- управляемый переход к свободному рынку;

- обеспечить свободную конкуренцию, и рынок сам все расставит по своим местам.

Используя сведения о принципах самоорганизации природы, которые она реализовала на этапе возникновения жизни и биосферы, обоснуйте вариант, которому вы отдаете предпочтение.

Ответ:

Необходимо обеспечить свободную конкуренцию.

1. Биология и современность. Научное познание. - М.: Наука, 1980.-367с.

2. Биология / Под ред. В.Н. Ярыгина. - М.: Высшая школа, 2000.-448с.

3. Дубинин Н.П. Общая биология. - М.: Просвещение, 1980.-336с.

4. Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни. - М.: Просвещение, 1994.-415с.

5. Потеев М.И. Концепции современного естествознания. - СПб.: Питер, 1999.-532с.

6. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. - М.: ВЛАДОС, 1999.-232с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»