книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«Мысли о воспитании» Д. Локка ( Контрольная работа, 22 стр. )
"Живое вещество" ("живая материя") по Вернадскому ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Кометы и их природа" ( Реферат, 26 стр. )
"Концепция развития научного знания Карла Поппера" ( Реферат, 23 стр. )
"Характеристика основных концепций происхождения жизни" ( Реферат, 19 стр. )
. Взгляд на ньютоновскую и эйнштейновскую физику………………..5 (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
. Наука отличается от РЕЛИГИИ тем, что разум и опора на чувственную реальность имеют в ней большее значение, чем вера ( Контрольная работа, 13 стр. )
. Предмет естествознания. Тенденция развития ( Контрольная работа, 18 стр. )
1. Космос и космологические концепции в современном естествознании. Различные (традиционные и нетрадиционные) подходы к решению космологических проблем ( Контрольная работа, 19 стр. )
2.2. Атомистическая концепция строения материи 11 ( Реферат, 15 стр. )
Cтруктурная и эволюционная химия. Сущность второго начала термодинамики ( Контрольная работа, 17 стр. )
Август Вейсман - основатель неодарвинизма 2000-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Август Вейсман - основатель неодарвинизма ( Реферат, 14 стр. )
Агрегатное состояние вещества - плазма ( Контрольная работа, 9 стр. )
Аксиома научного знания. Закон анатомической структурной корреляции ( Контрольная работа, 12 стр. )
Аксиома сознания и психики человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Аксиома теологии, закон аллметрии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Анализ закономерностей и моделей развития науки, изложенных в различных источниках ( Реферат, 16 стр. )
Анализ особенностей и закономерностей развития науки ( Реферат, 12 стр. )
Анализ термина Конституционный Суд ( Контрольная работа, 29 стр. )
Анализ упругих столкновений шаров с одинаковой и существенно разной массой. Известные виды полей и их характеристики ( Контрольная работа, 16 стр. )
Аномальные явления в природе ( Реферат, 17 стр. )
Античный период в естествознании. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Учение Вернадского о биосфере ( Реферат, 16 стр. )
Античный период в истории естествознания. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки ( Контрольная работа, 15 стр. )
Античный период в истории естествознания. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 20 стр. )

Введение 2

1. Геоцентрическая система Птолемея 3

2. Гелиоцентрическая система Коперника 5

3. Космологическая модель Эйнштейна 7

4. Модель Фридмана 8

5. Модель Хаббла 10

Заключение 12

Список литературы 14

Космология - это раздел астрономии, изучающий Вселенную как целое и включающий в себя учение о строении и эволюции всей охваченной астрономическими наблюдениями части Вселенной.

Представления о строении окружающего мира были важным элементом человеческой культуры и отражали уровень знаний в соответствующие эпохи развития человеческого общества.

Первой космологической моделью, имеющей математическое обоснование, можно считать геоцентрическую систему мира К. Птолемея. Она господствовала в науке примерно 1,5 тыс. лет. Затем в XVI веке ее сменила гелиоцентрическая система мира Н. Коперника. В дальнейшем необычайное расширение масштабов исследованного мира благодаря изобретению и совершенствованию телескопов привело к представлению о звездной Вселенной. Наконец, в начале ХХ века возникло представление о Вселенной как о мире галактик. Космологическая модель, построенная А. Эйнштейном в 1917 году на основе общей теории относительности, описывала статическую Вселенную и оказалась неверной. В 1922 году А. Фридман на основании расчетов показал, что

1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2006, С. 390.

2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2002. - С. 306.

3. Концепции современного естествознания: Сер. Учебники и учебные пособия/ Под ред. С. И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - С. 317.

4. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2003. - С. 296.

5. Хорошавина С.Г. Курс лекций "Концепции современного естествознания", (серия " Учебники", "Учебные пособия"), Ростов н/Д: "Феникс", 2003. - С. 354.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»