Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Основные проблемы современной химии ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основные проблемы социобиологии ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Основные проблемы экологии ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Основные проекты и модели глобального развития ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Основные ступени общего хода развития природы и становления естествознания. Влияние природы на человека ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основные теории зарождения жизни на Земле ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основные теории происхождения человека ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Основные факторы и движущие силы эволюции ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Основные черты метафизического метода познания. Четырехмерные измерения. Параллельные миры ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды. Стратегия решения вопроса демографии за рубежом и в России ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Основные этапы истории естествознания ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Основы генетики, гибридологический метод ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Основы нового механистического естествознания (принцип инерции, исследование свободного падения тел), открытия в астрономии - солнечные пятна, обнаружил 4 спутника Юпитера и т. д ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Основы орагнизации биосферы ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Основы организации и устойчивости биосферы ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основы системного подхода. Понятия: система, элементы системы, уровни системы, типы связей в системе, иерархия элементов в системе, целостность системы ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ АСТРОНОМИИ XX в. ( Реферат, 69 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ БИОЛОГИИ XX в. ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Особенности биологического уровня организации материи. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем. ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Особенности биологического уровня развития материи ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Особенности вероучения Ислама ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Особенности второй научной революции. Учение Галилея и Коперника. Самоорганизация и эволюция систем. Синергетика ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 2
1. Геоцентрическая система Птолемея 3
2. Гелиоцентрическая система Коперника 5
3. Космологическая модель Эйнштейна 7
4. Модель Фридмана 8
5. Модель Хаббла 10
Заключение 12
Список литературы 14
|
|
Введение
|
|
Космология - это раздел астрономии, изучающий Вселенную как целое и включающий в себя учение о строении и эволюции всей охваченной астрономическими наблюдениями части Вселенной.
Представления о строении окружающего мира были важным элементом человеческой культуры и отражали уровень знаний в соответствующие эпохи развития человеческого общества.
Первой космологической моделью, имеющей математическое обоснование, можно считать геоцентрическую систему мира К. Птолемея. Она господствовала в науке примерно 1,5 тыс. лет. Затем в XVI веке ее сменила гелиоцентрическая система мира Н. Коперника. В дальнейшем необычайное расширение масштабов исследованного мира благодаря изобретению и совершенствованию телескопов привело к представлению о звездной Вселенной. Наконец, в начале ХХ века возникло представление о Вселенной как о мире галактик. Космологическая модель, построенная А. Эйнштейном в 1917 году на основе общей теории относительности, описывала статическую Вселенную и оказалась неверной. В 1922 году А. Фридман на основании расчетов показал, что
|
|
Список литературы
|
|
1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2006, С. 390.
2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2002. - С. 306.
3. Концепции современного естествознания: Сер. Учебники и учебные пособия/ Под ред. С. И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - С. 317.
4. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2003. - С. 296.
5. Хорошавина С.Г. Курс лекций "Концепции современного естествознания", (серия " Учебники", "Учебные пособия"), Ростов н/Д: "Феникс", 2003. - С. 354.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
