Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 6, 16, 26, 36 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (вопросы) ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вариант - 4, 14, 24, 34 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 12, 22, 32 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 7 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (КСЕ) ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (10 вопросов) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. ВАР 10 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (вопросы) ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 6 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Концепции современного естествознания. Вар. 2 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (вопросы) ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (вопросы) 25435 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 35 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (конспект) ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Концепции современного естествознания ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 12, 22, 32 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 10 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 8 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар 1 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (2 задания) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания. Вар. 20 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания (КСЕ). Вар 5 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Концепции Современного Естествознания ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
|
|
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Содержание
6. Формирование естествознания в эпоху Возрождения. 3
20. Модель расширяющейся Вселенной 6
35. Эволюция биосферы Земли. 9
Список литературы 13
|
Введение
|
6. Формирование естествознания в эпоху Возрождения.
Во второй половине 15 века, когда Западная Европа начала переживать эпоху Возрождения, происходит процесс формирования естествознания, чему не в малой степени способствовали Леонардо да Винчи, Николай Коперник и другие ученые. Процесс становления современного естествознания как процесс систематического научного познания природы на базе экспериментов и математического изложения полученных результатов начался с двух глобальных научных революций, происходивших в XVI-XVII веках и создавших принципиально новое (по сравнению с античностью и средневековьем) понимание мира.
Первая научная революция произошла в период конца XV-XVI веков (эпоха Возрождения) и была вызвана гелиоцентрическим учением Н. Коперника, в соответствии с которым Земля не является центром мироздания, а является одной из планет, вращающихся вокруг Солнца. Важным также явилось утверждение Дж. Бруно о существовании множества миров во Вселенной. В XVII в. в результате научных открытий Г. Галилея, И. Кеплера и И. Ньютона произошла вторая научная революция, в результате которой возникла современная наука. Наиболее важным достижением было завершение Ньютоном труда Галилея по созданию классической механики, в основе которой лежат три закона Ньютона. В результате второй научной революции в естествознании возникло господство механистических представлений о мире .
Учение Н. Коперника
Книга Коперника, вышедшая в год его смерти, в 1543 году, носила скромное название: "О вращении небесных сфер". Но это было полное ниспровержение Аристотеля взгляда на мир. Сложная махина полых, прозрачных хрустальных сфер отошла в прошлое. С этого времени началась новая эпоха в нашем понимании Вселенной. Продолжается она и поныне.
Благодаря Копернику мы узнали, что Солнце занимает надлежащее ему положение в центре планетной системы. Земля же никакой не центр мира, а одна из рядовых планет, обращающихся вокруг Солнца. Так все стало на свои места. Строение Солнечной системы было, наконец, разгадано.
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Вернадский В.И. Биосфера. Избранные труды по биогеохимии. - М.: Мысль, 1967. 436 с.
2. Горелов А.А. Концепция современного естествознания. - М.: ЦЕНТР, 2001.-751с.
3. Данилова B.C., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. - М.: Аспект Пресс, 2002.-649с.
4. Кокин А.В. Концепции современного естествознания. - М.: "ПРИОР", 1998.-574с.
5. Концепции современного естествознания /Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-678с.
6. Мотылева Л.С. и др. Концепции современного естествознания. - Спб.: Союз, 2003.-725с.
7. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.-566с.
8. Пуанкаре А. О науке. - М., 1983. - 176 с.
9. Торосян В. Г. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Высш. шк., 2002. - 208 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|