Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Парацельс и ятрохимики ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Первая научная революция. Геоцентрическая картина мира. Основное содержание специальной теории относительности ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Первая научная революция. Геоцентрическая картина мира 3 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Первое и второе начала термодинамики. Границы их применяемости. Квантовые числа. Атомные спектры ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Первые исследования атома и концепция атомизма ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Перечень теоретических вопросов, Материя и ее движение. ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Периодические законы Менделеева ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Перспективы и аналогии в понятии человека ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Перспективы становления ноосферной цивилизации ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Планета Земля ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Планеты земной группы ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
По красному смещению линий водорода было найдено, что галактика, находящаяся на расстоянии 45 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Поддержка нормальных биоценозов. Основные задачи биотехнологий ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Позитивизм ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Познавательная культура и наука ( Реферат, 13 стр. ) |
|
ПОЗНАНИЕ ПРИРОДЫ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Познание природы от мифологии к философии и науке 269 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Познание природы от мифологии к философии и науке ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Показатели качества питьевой воды, жесткость воды и способы ее устранения ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
Полевая форма материи. Фундаментальные типы взаимодействий в физике. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Полное и всестороннее изучение и анализ человека как предмета естествознания и обществознания ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Положения специальной теории относительности ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Положительные и отрицательные стороны механицизма ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Понятие "научная картина мира" в философии и естествознании ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. Особенности второй научной революции. Учение Галилея и Коперника 3
2. Самоорганизация и эволюция систем. Синергетика 7
3. Понятие о поле жизни зеленой растительности в биосфере 10
4. Задачи 13
1. Планетарная модель атома, ее недостатки 13
2. …6s1 5d2 15
3. Основные характеристики ионной связи 15
4. Дать понятие конденсированного состояния вещества 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
1. Особенности второй научной революции. Учение Галилея и Коперника
Ускорившееся развитие науки (после первой промышленной революции) заставило по-новому оценить идеалы и нормы классического естествознания. Четко обозначилась роль гипотезы в теоретическом исследовании, все чаще возникали ситуации, когда различные теоретические объяснения соотносились с одной и той же областью опытных фактов, выявилась недостаточность крите-риев опытной подтверждаемости и самоочевидности для обоснования постула-тов создаваемых теорий.
Радикальные перемены в этой целостной и относительно устойчивой сис-теме оснований естествознания произошли в конце XVIII - первой половине XIX века. Их можно расценить как вторую глобальную научную революцию, определившую переход к новому состоянию естествознания - дисциплинарно организованной науке. В это время механическая картина мира утрачивает ста-тус общенаучной. В биологии, химии и других областях знания формируются специфические картины реальности, нередуцируемые к механической. Одно-временно происходит дифференциация дисциплинарных идеалов и норм иссле-дования. Например, в биологии и геологии возникают идеалы эволюционного объяснения, в то время как физика продолжает строить свои знания, абстраги-руясь от идеи развития. Но и в ней, с разработкой теории поля, начинают по-степенно размываться ранее доминировавшие нормы механического объясне-ния. Все эти изменения затрагивали главным образом слой организации идеа-лов и норм исследования, выражающий специфику изучаемых объектов. Что же касается общих познавательных установок классической науки, то они еще сохраняются в данный исторический период.
|
|
Список литературы
|
|
1. Дубнищева Т.Я. Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Уч. Пособ. - Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 1998.
2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для ву-зов: - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
3. Небел Б. Наука об окружающем мире. Как устроен мир. - М.: Мир, 2000.
4. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новоси-бирск: СибАГС, 2001.
5. Экология и природопользование. Учебник / Под ред. Алескина А.А. - М.: Инфра-М, 2001.
6. Экология. Учебник. Е.А.Криксунов. - М.: Инфра-М, 2003.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
