Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
МИР ЖИВОГО ( Реферат, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Мир элементарных частиц ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Мир элементарных частиц ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
МИР ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ ( Реферат, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Многомерность пространства как новая парадигма науки. Теория суперструн ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Модели происхождения жизни ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Модели происхождения жизни ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Модели Эйнштейна, Фридмана, Леметра, Минковского, Гамова ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Модель Большого Взрыва и хронология Вселенной ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Модель Большого Взрыва расширяющейся Вселенной ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Модель большого взрыва и расширяющейся Вселенной. Человек как предмет естествознания и обществознания ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Модель расширяющейся Вселенной ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Модель строения Земли 3 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Можно ли остановить время ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Молекула как система атомов. Взаимодействие между атомами. Химическая связь (её сущность и условия образования). Энергия химической связи. Какие электроны участвуют в образовании химической связи? Типы химической связи (ковалентная, ионная и металличес ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости 7 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Молекулярно-генетический и биосферный уровень организации материи ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
мониторинг ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Мониторинг ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Мышление - процесс познавательной деятельности человека. Три фазы развития мышления ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Назовите основные особенности научно-технической революции ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Назовите основные особенности научно-технической революции? ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
1. Проблемы адаптации живого и принцип отражения 3
2. Отражение. Основные свойства отражения: аккумуляция, избирательность, опережающее отражение действительности, адекватность 7
3. Концепция адаптивного синдрома (стресса) 11
Список литературы 13
|
Введение
|
Адаптация - сложный приспособительный процесс и результат, который подчиняется диалектическим закономерностям процесса отражения, преломляясь через специфику биосистем, по-разному проявляясь в живой и неживой природе. Раскрытие диалектики форм отражения в адаптациогенезе предполагает исследование проблемы адекватности отражения в ее онтологическом аспекте в живой природе. Любая отражательная деятельность в живой природе - это приспособительная деятельность, результатом которой являются морфологические изменения как результат отражения условий, факторов внешней среды - с одной стороны, а с другой - отражение внутренней природы организма, для которого данные изменения оказались полезными. Ставя знак тождества между отражением и приспособлением, мы допускаем ошибку, так как стираем качественное различие между отражением и адекватностью отражения. Под адекватностью отражения живыми системами понимается установление такого отношения между отображаемым и отображающим, которое наилучшим образом помогает сохранению и совершенствованию функциональных способностей .
Адекватность отражения в живой и неживой природе качественно отличается. В неживой природе адекватность отражения выступает безлично к взаимодействующим предметам. Для живой природы адекватность отражения выступает в явном виде, с точки зрения полезности для особи и вида в целом. В человеческом сообществе адекватность отражения еще более усложняется. Биологическое отражение в человеческом обществе снимается еще более высокой формой отражения - социальной. Здесь возникает особое понятие - адекватность социального отражения.
|
Список литературы
|
1. Ващекин Н.П. Концепции современного естествознания. - М.: МГУК, 2004.
2. Губанов Н. И.. Отражение (анализ проблем в современном свете). - М.: ЮНИТИ, 2004.
3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск, ЮКЕА, 2002.
4. Потеев М.И. Концепции современного естествознания. - СПб: Питер, 2002.
5. Философия./Под ред. В. П. Кохановского. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|