Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
Формирование целостного диалектического представления о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фотоны. Двойственная природа света ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фундаментальные взаимодействия ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фундаментальные законы о составе, структуре и свойствах вещества ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фундаментальные и прикладные проблемы естествознания ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНЫ ( Реферат, 70 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характер климатических изменений ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика проблемы происхождения жизни, основные концепция ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика состояния естественных наук в средневековье. Причины сжигания на кострах инквизиции крупнейших ученых. Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Труд Фомы Аквинского "Сумма теологий" ( Курсовая работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика состояния естественных наук в средневековье. Причины сжигания на кострах инквизиции крупнейших ученых. Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Труд Фомы Аквинского "Сумма теологий" ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Химическая связь и строение вещества. Зависимость реакционных способностей веществ от их свойств и структуры ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Химическая связь, валентность, реакционная способность. Периодическая система химических элементов. Неорганические и органические соединения ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ХИМИЧЕСКИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ СРЕДЫ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Химические загрязнения среды и здоровье человека ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Химическое равновесие и условия его смещения ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Химия и физика. Химия и биология ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Химия, основные этапы ее развития ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Художественная, политическая, социальная мифология в XX веке ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
цепции Современного Естествознания (КСЕ) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Циклический путь развития цивилизации ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек в контексте физиологии, здоровья, эмоций, творчества и работоспособности ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек и биосфера ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек и биосфера ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек и биосфера, необратимость биологического времени ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек и Вселенная ( Реферат, 11 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
1. Что такое астероиды, где они расположены, каковы их орбиты и размеры? Назовите наиболее крупные из них. Период обращения Плутона равен 250 земных лет, так каково его расстояние от Солнца и какую часть своего "года" он прошел после того, как его открыли? 3
2. Приведите доказательства справедливости закона всемирного тяготения на Земле, в Солнечной системе и за ее пределами. Определите массу Солнца, если известно, что Земля движется вокруг него со скоростью 30 км/с на среднем расстоянии 150 млн. км. 4
3. Чем отличается естественнонаучный подход от философского? 4
4. Как развивались представления о составе вещества? Какие основные законы определяют состав веществ? Каково значение закона Авогадро? 5
5. Каковы источники энергии звезд? Дайте представление об эволюции обычных звезд и красных гигантов и поясните процессы, происходящие в их недрах. Какова перспектива эволюции Солнца? 6
6. Что представляет собой процесс фотосинтеза? Сравните клеточное дыхание и фотосинтез. 9
7. Характеризуйте концепции близкодействия и дальнодействия. Кто и как создавал теорию электромагнитного поля? Как определяется скорость света? 10
8. Поясните понятие элементарной частицы, как классифицируются элементарные частицы и как они исследуются. Что такое "античастицы"? В чем состоит гипотеза кварков? Какие проблемы стоят в теории элементарных частиц? 12
9. Что такое радиоактивность (естественная и искусственная)? Как использование явлений радиоактивности позволило осуществить мечту алхимиков? Что такое "изотопы"? Как можно разделять их и насколько это важно? ………………………………………..14
10. В чем заключается явление самоорганизации? Примеры из области химии и физики 19
Список литературы 20
|
Введение
|
1. Что такое астероиды, где они расположены, каковы их орбиты и размеры? Назовите наиболее крупные из них. Период обращения Плутона равен 250 земных лет, так каково его расстояние от Солнца и какую часть своего "года" он прошел после того, как его открыли?
Астероиды (asteroid - "звездоподобный", от греч. aster - "звезда" и eidos - "вид"), малые планеты, планетоиды - планеты Солнечной системы, отличающиеся от остальных планет малыми размерами (диаметр примерно от 1 до 1000 км). В отличие от ядер комет, астероиды имеют каменистый состав, вещество поверхности многих астероидов по составу аналогично метеоритам.
После того как в 1772 г. немецкий ученый И. Тициус предложил эмпирическую формулу для больших полуосей планетных орбит, согласно которой между орбитами Марса и Юпитера должна располагаться еще одна планета, на конгрессе астрономов в 1796 г. был принят проект ее поисков.
Первый из астероидов (Цереру) открыл 1.01.1801 итальянский астроном Дж.Пиацци. В 1802 - 1807 гг. были открыты еще три астероида - Паллада, Юнона, Веста. Пиацци предложил именовать новых членов Солнечной системы планетоидами (т.е. планетообразными), а У.Гершель - астероидами (т.е. звездоподобными) - из-за отсутствия у них видимого диска.
Из 9 известных больших планет Солнечной системы Плутон наиболее удален от Солнца. Среднее расстояние Плутона от Солнца составляет 39,5 а.е. Плутон выглядит как точечный объект 15-й звездной величины, то есть примерно в 4 тысяч раз слабее тех звезд, которые находятся на пределе видимости невооруженным глазом. Плутон очень медленно, за 247,7 года, совершает оборот по орбите, которая имеет необычно большой наклон (17o) к плоскости эклиптики и вытянута настолько, что в перигелии Плутон подходит к Солнцу на более короткое расстояние, чем Нептун. Из-за огромной удаленности от Солнца и слабой освещенности изучать Плутон очень сложно .
|
Список литературы
|
1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2000.
2. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 1998.
3. Иванов В.В. Источники энергии звезд. М.: Наука, 1993.
4. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М.: ЮНИТИ, 1998.
5. Эйген М., Винклер Р. Игра жизни. М.: Наука, 1979.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|