книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОМИССИИ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ЗАЩИТЕ ИХ ПРАВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "СУСУМАНСКИЙ РАЙОН" ( Дипломная работа, 84 стр. )
Деятельность контрольно-счетных палат субъектов Российской Федерации ( Курсовая работа, 50 стр. )
Деятельность органов внутренних дел в решении вопросов, связанных с гражданством Российской Федерации 11 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Деятельность полномочных представителей Президента РФ в федеральных округах: сравнительный анализ ( Курсовая работа, 38 стр. )
Динамика развития конституционных политических прав и свобод в России ( Курсовая работа, 34 стр. )
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ студента-практиканта______________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) специальности "Государственное и муниципальное управление" ___курса_______группы ( Дневник практики, 8 стр. )
Должности государственных служащих Новосибирской области, принципы службы. Соответствие законодательства о государственной службе субъекта федеральному ( Контрольная работа, 25 стр. )
Досрочные трудовые пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью ( Дипломная работа, 50 стр. )
Единство и разделение властей ( Курсовая работа, 41 стр. )
Единство статуса судей и основные правила формирования судейского корпуса. Гарантий независимости судей. Судейское сообщество и его органы. Статус присяжных и арбитражных заседателей ( Контрольная работа, 25 стр. )
Жалоба о проверке конституционности ч. 3 ст.254 ТК РФ. ( Контрольная работа, 2 стр. )
Загальні положення права власності (Украина) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Задания по конституционному праву Российской Федерации ( Контрольная работа, 18 стр. )
Задачи государственного управления внешнеэкономической деятельностью. Управление экономикой ( Контрольная работа, 13 стр. )
Задачи и место нотариата в системе государственных органов ( Курсовая работа, 30 стр. )
Задачи и функции профессиональной деятельности судей ( Реферат, 14 стр. )
Заключение под стражу ( Дипломная работа, 83 стр. )
Закон как источник конституционного права ( Реферат, 25 стр. )
Закон как источник российского конституционного права ( Курсовая работа, 27 стр. )
Закон субъекта федерации ( Контрольная работа, 24 стр. )
ЗАКОНАДАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( Курсовая работа, 32 стр. )
ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ВЛАСТИ В ПЕРИОД ОБРАЗОВАНИЯ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА И СССР ( Дипломная работа, 87 стр. )
Законодательные органы государства ( Курсовая работа, 43 стр. )
Законодательные права и свободы граждан РФ. Достижения и недостатки ( Реферат, 23 стр. )
Законодательный процесс в РФ ( Курсовая работа, 28 стр. )

Введение 3

Задание № 1. 4

1. Понятие и основы организации системы образования 4

2. Компетенция органов местного самоуправления в области образования 11

3. Государственный контроль деятельности образовательных учреждений 12

Задание № 2. Сравнительные характеристики организационно-правовых форм 2

Заключение 2

Использованная литература 3

Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Он сопровождается констатацией достижения обучающимся определенных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Сегодня уровень и качество образования оказывают непосредственное воздействие на экономическое развитие любой страны. Поэтому эффективное управление образованием в РФ является важным условием выхода России из экономического кризиса.

Концепция и основные начала образования в Российской Федерации определены Конституцией Российской Федерации. Его общие вопросы отнесены к совместному ведению Российской Федерации и ее субъектов.

Право на образование является Конституционным. В соответствии с Конституцией Российской Федерации общедоступным и бесплатным являются дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образованием. При этом основное общее является обязательным. Право на бесплатное высшее образование может быть реализовано только на конкурсной основе.

Соответствующее образование обеспечивается в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Вместе с тем Конституция Российской Федерации провозглашает поддержку различных форм образования и самообразования и, следовательно, не исключает получения образования в иного рода негосударственных образовательных учреждениях.

1. Алехин А. П., Кармолицкий А. А. Административное право РФ. - М.: Зерцало, 2004.

2. Иванющенкова М., Фуколова Ю. Кассовый подход к образованию //Деньги. - 27 мая 2003. - № 19

3. Манохин В. М, Адушхйн Ю. С. Багишаев З. А. Российское административное право. - М.: Юрист 2004.

4. Образование: идеалы и ценности (историко-теоретический аспект) /Под ред. З.И. Равкина. - М.: ИТПиО РАО, 2005.

5. Советское административное право / Под ред. А. П. Коренева. - М.: Юрид. лит., 2000.

6. Шульц Т. Экономическая ценность образования. - М., 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»