книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Живопись раннего возрождения ( Реферат, 18 стр. )
Живопись Японии ек32122 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Жизненный цикл этноса 8900656 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Жизнь и творчество Иоганна Вольфганга Гете ( Реферат, 25 стр. )
з 7051201(г) к.р. Мировая культура и искусство Объем:10А4теория+практика ( Контрольная работа, 1 стр. )
ЗАГАЛЬНА ПІДГОТОВКА ДІЯЧІВ У СФЕРІ КУЛЬТУРИ. ПРАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Загальна характеристика офіційно-ділового стилю (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Загальна характеристика офіційно-ділового стилю (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Западная культура 20 века1 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Западная культура ХХ века ( Реферат, 18 стр. )
Западно-восточный диван ( Курсовая работа, 33 стр. )
Западноевропейская средневековая культура 2000-24 ( Реферат, 24 стр. )
Западноевропейская средневековая культура ( Реферат, 24 стр. )
Зарождение и развитие античного театра: архитектура ( Курсовая работа, 27 стр. )
Зарождение пермской связи ( Контрольная работа, 25 стр. )
Звезды мирового кино. . Великий Чарли Чаплин ( Реферат, 21 стр. )
ЗНАНИЕ И ВЕРА: РЕЛИГИОЗНОЕ ЗНАНИЕ, ЭЗОТЕРИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ е2ц411 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Значение архитектуры как явления массовой культуры1 ( Реферат, 22 стр. )
Значение комитета по делам культуры Волгоградской области ( Реферат, 15 стр. )
Значение национальной культуры в формировании организационной культуры предприятия ( Контрольная работа, 19 стр. )
Значение памятников античной культуры, определение их место в духовной культуре современного общества ( Курсовая работа, 29 стр. )
Значення освіти в культурі людства, реформування освіти в Україні (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Золотой век русской культуры ( Реферат, 16 стр. )
Золотой век русской культуры ( Реферат, 15 стр. )
Игорь Тальков жизнь и творчество ( Доклад, 7 стр. )

1. Субъекты (творцы и потребители) культуры 3

2. Мораль в системе культуры 9

3. Особенности восточноевропейского средневековья (Византия и Древняя Русь) 14

Список литературы 18

Индивид становится личностью не только в результате активных и успешных действий. Такими были греки героической эпохи. В героическую эпоху, которая у греков совпадает с поздним варварством, индивид активно действует, выражая и отстаивая родовые интересы. И для него немыслимо противопоставить личное желание и потребность воле рода. Характеризуя такого человека, один из отечественных философов заметил, что он не Гамлет, он - Ахилл, который устремляется на врагов, как камень из пращи. И в указанном сравнении заключен большой смысл.

Дело в том, что, отстаивая свой частный интерес, индивид должен не просто действовать, но и осознавать самого себя в качестве действующего субъекта. Гамлет, в отличие от Ахилла, анализирует свое поведение. И только там, где человек осознает собственное "Я", он получает опору для самостоятельного выбора.

И только в этом случае человек становится вменяемым, т.е. несет ответственность за свои поступки. Естественно, что, лишь совершив путь от коллективной к личной ответственности, можно стать настоящим гражданином.

Итак, об отдельном индивиде в качестве субъекта культуры можно всерьез говорить лишь применительно к цивилизованному обществу, где появляются частная инициатива и самостоятельный выбор, отстаивая которые, опираются на силу государства. Причем у такого субъекта самостоятельный выбор невозможен без сам

1. Быстрова А. Н. Мир культуры (основы культурологии). - М.: Наука, 2004. - 734 с.

2. Гуревич П.С. Культурология. М.: "Наука", 1996.

3. Культурология / Под ред. Н. Г. Багдасарьяна. - М.: Просвещение, 1999. - 833 с.

4. Наливайко Д. С. Искусство: направления, течения, стили. - Киев: Радуга, 2001. - 361 с.

5. Овсянников М. Ф. История эстетической мысли. - М.: Культура, 2002. - 890 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»