![](pic/pageID.gif) |
Гарем - "дом счастья"6 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гарин И. И. Пророки и поэты: Т. 5 / Худож. П. Сацкий. - М.: ТЕРРА, 1994. - 640 с: ил. ( Дипломная работа, 450 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гармония души, тела и природы 535353 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гербы городов Кемеровской области ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Голливуд - "фабрика снов", от зарождения до наших дней ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Готическая культовая миниатюра Франции. Сравнительная характеристика искусства Северного и Итальянского Возрождения ( Контрольная работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Греко-римские основы западноевропейской культуры ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Греческая одежда ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гуманизм. Антропоцентризм 355вав ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гуманистический характер познания природы в восточной культуре ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИЙ КЛАССИЦИЗМА В ИСКУССТВЕ И ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ: РОМАНТИЗМА, РЕАЛИЗМА, СИМВОЛИЗМА, НАТУРАЛИЗМА, ИМПРЕССИОНИЗМА. ИХ ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ 741311 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дальнейшее развитие традиций классицизма в искусстве и формирование новых направлений: романтизма, реализма, символизма, натурализма, импрессионизма. Их основные черты 45643 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ КЛАССИЦИЗМА В ИСКУССТВЕ И ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ к342133 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дворец-замок 335 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деловая коммуникация в различных типах культур ( Дипломная работа, 93 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Держава - найвища цінність. (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деятельностная функция 55 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Джан Лоренцо Бернини ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дилеммы изучения визуального восприятия. ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Динамика мировосприятия человека древнейших культур от их появления до гибели е6574 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Диссидентское движение, его роль в развитии культуры 70-80-х гг. ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Для любой национальной культуры, особенно имеющей длительный исторический опыт, проблема традиций, наследия прошлого в сопоставлении с современностью существует в более или менее актуальной форме к2413111 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Достижения и потери мировой культуры в период западноевропейской колонизации мира е453 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДОСТИЖЕНИЯ И ЦЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ ЦИВИЛИЗАЦИИ АНТИЧНОЙ ГРЕЦИИ ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Достопримечательности центрального района Челябинска ( Реферат, 22 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
1.Прогрессивные изменения в экономике, политике, культуре XII-XIII вв. 4
2.Переход от теоцентрического к антропологическому пониманию мира 8
3.Возрожденческий гуманизм и проблема уникальной индивидуальности. 10
4.Внутренние противоречия в культуре Ренессанса 13
Заключение 15
Список литературы 16
|
Введение
|
Цивилизация европейского средневековья представляет собой качественно своеобразное целое, являющееся следующей после Античности ступенью развития европейской цивилизации. Переход от Античного мира к Средним векам был связан с падением уровня цивилизации: резко сократилась численность населения (со 120 млн. чел. в период расцвета Римской Империи до 50 млн. чел. к началу VI в.), пришли в упадок города, замерла торговля, примитивный государственный строй пришел на смену развитой римской государственности, всеобщая грамотность сменилась неграмотностью большинства населения. Но в то же время нельзя рассматривать Средние века как некоторый провал в развитии европейской цивилизации. В этот период сформировались все европейские народы (французы, испанцы, итальянцы, англичане и др.), сложились основные европейские языки (английский, итальянский, французский и др.), образовались национальные государства, границы которых в целом совпадают с современными. Многие ценности, воспринимаемые в наше время как общечеловеческие, представления, которые мы считаем само собой разумеющимися, берут свое начало в Средних веках (идея ценности человеческой жизни, представление о том, что безобразное тело не препятствие для духовного совершенства, внимание к внутреннему миру человека, убежденность в невозможности появления в общественных местах в обнаженном виде, идея любви как сложного и многогранного чувства и многое другое). Сама современная цивилизация возникла в результате внутренней перестройки цивилизации средневековой и в этом смысле является ее прямой наследницей. Цель данной работы рассмотреть культуру Возрождения. В соответствии с целью перед работой поставлены следующие задачи:
1. Прогрессивные изменения в культуре XII-XIII вв.
2. Переход от теоцентриче
|
Список литературы
|
Введение в культурологию: Учеб. пособие / Под ред. Е.В.Попова. М., 2001.-528с.
2.Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. М., 2001.-566с.
3.Горбачев В.Г. История философии. Краткий курс лекций. Брянск: "Курсив", 2003.- 336 с.
4.История философии в кратком изложении. М., 2001.-485с.
5.История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения: Учеб. для вузов / Л.М.Брагина, О.И. Варьяш, В.М. Володарский; Под ред. Л.М.Брагиной. -М.: Высш. Шк., 2003.-763с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|