книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Проблема возрождения традиционной детской культуры ( Реферат, 23 стр. )
Проблема культуры в трудах мыслителей России. П.Я. Чаадаев о русской культуре, ее особенностях и судьбе ( Контрольная работа, 9 стр. )
Проблема смены исторических типов культур(Античность и Средневековье) еук53444 ( Контрольная работа, 24 стр. )
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ НА УРОКАХ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА (Казахстан) ( Курсовая работа, 51 стр. )
Проблема ценностных ориентаций в различных культурах кц3422422 ( Курсовая работа, 37 стр. )
ПРОБЛЕМИ НІВЕЛЮВАННЯ ДЕМОКРАТИЧНОГО ІДЕАЛУ У ПРОЦЕСІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Проблемы культуры в России ( Реферат, 20 стр. )
Проблемы культуры в России37 ( Реферат, 15 стр. )
Проблемы культуры в России ( Реферат, 16 стр. )
Проблемы культуры в России ( Реферат, 15 стр. )
Проблемы мировой и российской культур 35422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Проблемы мировой культуры и российской культур а549 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Проблемы развития культуры и искусства-диплом ( Дипломная работа, 112 стр. )
Проблемы современной массовой культуры54 ( Реферат, 16 стр. )
Проблемы современной политической культуры России ( Реферат, 15 стр. )
Проблемы современной массовой культуры ( Реферат, 18 стр. )
Проблемы современной массовой культуры56 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Проблемы типологии и классификации культур ( Контрольная работа, 13 стр. )
Прогрессивные изменения в экономике, политике, культуре XII-XIII вв. а4466 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Проект федеральной целевой программы "Культура России (2001-2005 годы)" ( Реферат, 23 стр. )
Проект федеральной целевой программы "Культура России (2001-2005 годы)" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Проектная культура ( Курсовая работа, 31 стр. )
Происхождение античного театра е798уав ( Контрольная работа, 6 стр. )
Происхождение и ранние формы религии Наука как культурный феномен Структура религии ( Контрольная работа, 13 стр. )
Происхождение и ранние формы культуры. ( Контрольная работа, 15 стр. )

Вступ...................................................................................................................3

1. Теорія порівняльно-історичного мовознавства................................4

2. Формаційний підхід у визначенні походження української мови..8

3. Діалектний поділ східнослов'янської мовної групи........................11

4. Теорія спільноруської єдності. .........................................................16

Висновки............................................................................................................17

Список використаних джерел..........................................................................18

Звідки походить (вийшла, постала), як виникла українська мова? Увага до цих питань зумовлена не лише потребами наукового висвітлення історії української мови як окремої галузі мовознавства. Усвідомлення дописемної та писемної історії української мови у зв'язку з походженням і долею народу, тобто в контексті українознавства, має важливе світоглядно-виховне значення.

Висвітлення питання походження української мови не можна уявити без зіставлення мовних явищ усіх слов'янських і неслов'янських мов, без звертання до спільної індоєвропейської спадщини.

В суспільстві формується загальномасова свідомість - розуміння своєї етнічної спільноти, мовної єдності, сприймання відмінностей своєї мови серед інших мов. Загальномасова свідомість не може повністю збігатися, ототожнюватися з науковими теоріями, із висвітленням тієї чи іншої проблеми в конкретних науках. Закони наукового пізнання й закони формування певного світогляду мають свої особливості. Певні факти наукового аналізу часом виокремлюються, увиразнюються, використовуються як символ, тобто міфологізуються, саме через них, а не через логічно обґрунтовані наукові моделі пізнання значно легше й простіше показати, розкрити історично сформований світогляд народу. Власне міфологізація так само становить частину динамічного світобачення людей, що утворюють етнонаціональну спільноту.

1. Брайчевський М. Вічна проблема // Всесвіт. - 1989. - № 6. - С. 173-179.

2. Єрмоленко С. Про походження української мови // Урок української. - 2002. - № 1.

3. Німчук В.В. Походження й розвиток мови української народності // Українська народність. - К., 1990.

4. Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. - К., 1993.

5. Яременко В. Якою ж мовою розмовляли київські князі? // Наука і суспільство. - 1991. - № 2. - С. 14-17.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»