книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Семантические новации антропонимов (на материале "Словаря коннотативных собственных имён" Е. С. Отина) ( Дипломная работа, 60 стр. )
Семантические особенности ( Курсовая работа, 37 стр. )
Семантическое освоение заимствований из английского языка в русском языке на материале средств массовой информации ( Дипломная работа, 98 стр. )
Семантическое освоение заимствований из английского языка в русском языке на материале средств массовой информации ( Курсовая работа, 55 стр. )
СИНТАКСИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА ( Реферат, 27 стр. )
Синхронный переводчик в системе отношений коммуникант-переводчик-коммуникант 2006-8 ( Контрольная работа, 8 стр. )
СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА В ШКОЛЕ ( Дипломная работа, 112 стр. )
Скороговорка как средство обучения техники речи ( Курсовая работа, 27 стр. )
Сленг как особая категория в современном языкознании ( Реферат, 37 стр. )
Слова со значением оценки в детективе ( Курсовая работа, 15 стр. )
СЛОВА ЯК СПОСАБ АДЛЮСТРАВАННЯ НАЦЫЯНАЛЬНА-КУЛЬТУРНАЙ СЕМАНТЫКІ Ў ПРЫКАЗКАХ І ПРЫМАЎКАХ (Белоруссия) ( Курсовая работа, 69 стр. )
Слова-паразиты в английской лингвокультуре (доработка) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Слова-паразиты в английской лингвокультуре ( Контрольная работа, 18 стр. )
СЛОВО КАК ЕДИНИЦА ЯЗЫКА ( Реферат, 15 стр. )
СМИ Франции ( Доклад, 8 стр. )
Сможете ли вы что-то мне посоветовать в этом случае ( Контрольная работа, 10 стр. )
Современная корейская литература еннр5665 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Современная синонимия в русской разговорной речи ( Курсовая работа, 41 стр. )
Современные заимствования из немецкого в английский. (на материале газетно-информационных текстов) ( Курсовая работа, 58 стр. )
Современные реформы содержания образования во французской средней школе ец4242 ( Дипломная работа, 75 стр. )
Современный английский сленг и способы его перевода на русский язык ( Курсовая работа, 58 стр. )
Современный молодежный сленг ( Курсовая работа, 35 стр. )
Соотношение "язык-речь" и речевое общение как способ коммуникации, а также характеристка функций речи ( Реферат, 19 стр. )
Сопоставительный анализ определений, выраженных прилагательными в разноструктурных языках на материале английских и русских пословиц ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сопоставительный анализ видов речи у различных авторов. Сопоставительный анализ функций речи ( Контрольная работа, 14 стр. )

План:

Введение 3

1. Германская группа 4

1.1 Современное состояние и отличительные особенности языков германской группы 4

1.2 Возникновение и развитие основных групп 6

1.3 Современное развитие языков германской группы 8

1.4 Грамматический строй 9

2. Анализ языков романской группы 12

2.1 Современное состояние и общая характеристика 12

2.3 Возникновение и исторический аспект развития языков романской группы 13

2.4 Анализ лексических особенностей романских языков, полученных в процессе генезиса 16

Заключение 23

Список литературы 26

Введение

Индоевропейские языки – одна из крупнейших семей языков Евразии, распространившаяся в течение последних пяти веков также в Северной и Южной Америке, Австралии и отчасти в Африке. Поскольку сравнительно-исторический метод и соответственно сравнительно-историческое языкозна-ние возникли на основе изучения ряда языков, которые позже были названы индоевропейскими («индогерманские» – в немецкой лингвистической тра-диции), индоевропейские языки были первой языковой семьей, постулированной как особая форма объединения языков по генетическим связям. Выделение в науке других языковых семей, как правило, непосредственно или хотя бы опосредствованно, ориентировалось на опыт изучения индоевропейских языков, подобно тому как сравнительно – исторические грамматики и словари (прежде всего этимологические) для других языковых групп учитывали опыт соответствующих трудов на мате-риале индоевропейских языков, для которых эти труды впервые были созданы. Этим определяется роль индоевропейских языков как единой языковой семьи и исследований в области изучения индоевропейских языков для развития истории языкознания.

Основания для выделения индоевропейских языков в особую семью лежат в области сравнительно – исторического языкознания, именно его принципами определяется характер подобия (и его степень) языков, класси-фицируемых как индоевропейские языки.

Цель и задачи данной работы рассмотреть состав, возникновение и ге-незис языков, которые современное языкознание относит к романской и гер-манской группам.

Список литературы

1) Алисова Т.Б., Репина Т.А., Таривердиева М. А., Введение в ромоманскую филологию – М., 1987

2) Будагов Р.А., Сходства и несходства между родственными языками. Романский лингвистический материал – М., 1985

3) Гак В. Г. Введение во французский филологию – М., 1986

4) Гак В.Г., Формирование романского литературного язы-ков,М.,1984(лит.)

5) Мейе А., Основные особенности германской группы языков, пер. с французский, – М., 1952

6) Прокош Э.. Сравнительная грамматика германских языков – М.. 1954

7) Сергиевский М. В., Введение в романское языкознание. М.. 1952

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»