книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Зарубежная литература Маркес ( Контрольная работа, 15 стр. )
Заслуги Ивана Алексеевича Бунина в области литературы ( Реферат, 24 стр. )
ЗДЕСЬ РУССКИЙ ДУХ, ЗДЕСЬ РУСЬЮ ПАХНЕТ ( Реферат, 15 стр. )
Зигфрид, как идеальный эпический герой "Песни о нибелунгах"* ( Контрольная работа, 11 стр. )
ЗМЕЙ (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
ЗМІТРОК БЯДУЛЯ ЯК ДАСКАНАЛЫ ДАСЛЕДЧЫК ПСІХАЛОГІІ ДЗЯЦЕЙ (Белоруссия) ( Курсовая работа, 28 стр. )
Значение авторских ремарок в пьесе А.П.Чехова "Вишневый сад" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значение названия пьесы А. Н. Островского "Гроза" ( Контрольная работа, 2 стр. )
Значение образов-символов в романе Гончарова "Обломов" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Значение Революции и Партии в романе Фадеева "Разгром" 5474 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Значение трудов М.В. Ломоносова для развития славянской филологии ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значимость повести В.П. Астафьева "Последний поклон" в литературоведческом аспекте 13 ( Реферат, 16 стр. )
Зображення речей в епосах Гомера (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
И. А. Бунин и его творчество еу323222 ( Курсовая работа, 31 стр. )
И. Гете "Фауст" уе45353 ( Контрольная работа, 22 стр. )
И. Тургенев и Т. Шторм: "Два варианта одного и того же человека" н4367633 ( Контрольная работа, 29 стр. )
И.А. Бунин "Легкое дыхание" ( Контрольная работа, 9 стр. )
Иван Бунин. Раскрытие тайн души человека в его творчестве ( Курсовая работа, 33 стр. )
Игра слов в произведениях В.Набокова ( Контрольная работа, 19 стр. )
Игровая поэзия: Русская поэзия нонсенса. Стихи Д. Хармса ( Контрольная работа, 12 стр. )
ИГРОВЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ ИДЕЙНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО БОГАТСТВА ПУШКИНСКИХ СКАЗОК е35244 ( Дипломная работа, 111 стр. )
ИГРУШЕЧНАЯ СТРОЙКА (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Идеи свободного воспитания Л.Н.Толстого ( Курсовая работа, 26 стр. )
ИДЕЙНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПОВЕСТИ И.С. ТУРГЕНЕВА "ВЕШНИЕ ВОДЫ" ( Реферат, 19 стр. )
Идейно-художественное-своеобразие поэмы Г. Байрона ( Реферат, 18 стр. )

1. Поэтика классицизма 4

2. Творчество Корнеля 5

3. Трагикомедия Корнеля \\"Сид\\\ 6

4. Расин и янсенизм 7

5. Любовно-психологические драмы Расина 8

6. Творчество Мольера 9

7. \\"Высокие\\" комедии Мольера 10

8. Проза классицизма 11

9. Литература Просвещения 12

10.Дефо - создатель просветительского романа 14

11.\\"Путешествие Гулливера\\" Свифта 15

14.Творчество Дидро 16

15.\\"Юлия или Новая Элоиза\\" Руссо 17

16.Драматургия Шиллера 18

17.\\"Страдания Юного Вертера\\" Гете 19

18.Прологи в \\"Фаусте\\" Гете 20

19.Фауст и Мефистофель 21

20.История Маргариты в \\"Фаусте\\" Гете 23

21.Литература романтизма 24

22.Двоемирие Гофмана 25

23.Творчество Байрона 27

24.Гюго-романист 28

25.Творчество Э.По. 29

26.\\"Красное и чёрное\\" Стендаля 30

27.\\"Человеческая комедия\\" Бальзака 31

28.Творческий метод Бальзака 33

29.Мериме-новеллист 34

30. Возрождение личности у Диккенса 35

Классицизм - литературное направление 18, начала 19 веков, для которого характерны высокая тематика, строгое соблюдение определенных творческих норм и правил, отражение жизни в идеальных образах.

Представители классицизма в России: Державин, Ломоносов, Сумароков, Фонвизин.

История возникновения русского классицизма по В.И.Федорову:

1 период: литература петровского времени; она носит переходный характер; основная особенность - интенсивный процесс "обмирщения" (то есть замена литературы религиозной литературой светской - 1689-1725 года) - предпосылки возникновения классицизма.

2 период: 1730-1750 года - эти годы характеризуются формированием классицизма, созданием новой жанровой системы, углубленной разработкой русского языка.

3 период: 1760-1770 года - дальнейшая эволюция классицизма, расцвет сатиры, появление предпосылок к зарождению сентиментализма.

4 период: последняя четверть века - начало кризиса классицизма, оформление сентиментализма, усиление реалистических тенденций (1. Направление, развитие, склонность, стремление; 2. Замысел, идея изложения, изображения).

В 1 период разрабатывалось новое решение проблемы личности; главными жанрами были: а)ораторская проза б)политические трактаты в)проповеди, направленные против реформ Петра I. В этот период появилась первая издававшаяся газета "Ведомости", появляются учебники, стихотворства, повести, появляется драматургия. Наиболее яркой фигурой, одним из самых образованных людей был Феофан Прокопович.

2 период был отмечен именами известных писателей, писателей сатиры (например, сатириком являлся Антиох Дмитриевич Кантемир). В сатирах осмеивается пустая паразитическая жизнь, грабеж власть имущими своих подданных и другие общечеловеческие пороки. Кантемиром было написано 9 сатир, несколько басен, переводов. Другой известной личностью был Тредиаковский Василий Кириллович (1703-1769) и М.В.Ломоносов (1711-1765). Главным жанром поэзии была ода, основная тема - тема Родины.

В этот же период расцветало творчество А.П.Сумарокого (1717-1777), автора любовной лирики (песни, эклоги, идиллии, элегии). Автор комедий, трагедий, басен.

В 3 период в обществе возрастает роль меркантильных отношений, усиливается господство дворянского класса.

В этот период активно развивались:

А) пародийные жанры

Б) шутливые поэмы

В) повести

Г) издаются литературные журналы

Литература последнего, 4 периода, развивалась в период потрясений, социальных взрывов, зарубежных революций (американской, французской). В этот период расцветает:

1) комическая опера, творчество Фонвизина (басни, песни, комедии).

2) творчество Державина (оды). Он первый ввел в поэзию разговорную лексику просторечия.

3) творчество Радищева (автор "Путешествия из Петербурга в Москву").

4) творчество Крылова (басни, комедии, трагедии).

5) творчество Карамзина - он положил начало:

а) журналистике

б) критике

в) повести

г) роману

д) исторические повести

е) публицистике

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»