книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Символы в драме А.П. Чехова "Вишневый сад" 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Символы в драме А.П. Чехова "Вишневый сад" ( Курсовая работа, 32 стр. )
Символы в произведениях А.П. Чехова ( Дипломная работа, 76 стр. )
Символы в произведениях Чехова ( Дипломная работа, 75 стр. )
Синонимы как один из приемов создания комического в произведениях Зощенко ( Реферат, 22 стр. )
Синтаксические функции инфинитива в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин." ( Дипломная работа, 83 стр. )
Система уроков по литературе ( Курсовая работа, 30 стр. )
СІСТЭМА ВОБРАЗАЎ ПАЭМЫ Я.КОЛАСА "СЫМОН-МУЗЫКА" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Сістэма урокаў па творчасці В.Быкава ў 9, 11 класах (на прыкладзе вывучэння жыццёвага і творчага шляху пісьменніка) (Белоруссия) ( Курсовая работа, 28 стр. )
СКАЗКИ А.С.ПУШКИНА И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО И ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 111 стр. )
Сказки Мамина-Сибиряка - своеобразный способ разговора взрослого с ребенком ( Контрольная работа, 20 стр. )
СКАЗОЧНЫЕ ТРАДИЦИИ В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ( Дипломная работа, 73 стр. )
сказочные традиции в творчестве американских писателей В. Ирвинга, Н. Готорна, Э. По ( Дипломная работа, 84 стр. )
Складаназалежныя сказы з даданай часткай часу ў творы У.Караткевіча "Каласы пад сярпом тваім" (Белоруссия) ( Курсовая работа, 26 стр. )
Славянская мифология в поэтике ранних поэм Велимира Хлебникова («Вила и Леший» и «Сельская очарованность») ( Реферат, 13 стр. )
Смирение в лирике А.Ахматовой ( Курсовая работа, 24 стр. )
Смоленская поэтическая тема М.В.Исаковского ( Реферат, 17 стр. )
СОВРЕМЕННАЯ АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ ( Реферат, 20 стр. )
Современный русский детектив как феномен массовой литературы ( Реферат, 11 стр. )
Современный урок литературы 56754 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Содержание искусства по Гегелю ( Контрольная работа, 10 стр. )
Солженицын Александр Исаевич ( Контрольная работа, 6 стр. )
Сопоставительный анализ повестей Ф.М. Достоевского "Кроткая" и "Крейцерова соната" Л.Н.Толстого ( Дипломная работа, 62 стр. )
СОПОСТАВЛЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В 18 ВЕКЕ ( Реферат, 22 стр. )
СОЧЕТАНИЕ ФАНТАЗИИ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В ПОЭМАХ С. КОЛЬРИДЖА ( Курсовая работа, 28 стр. )

Введение 3

1. Образ и характеристика интерьера в произведениях А.С. Пушкина 5

2. Образ и характеристика интерьера в поэме Гоголя "Мертвые души" 8

3. Образ и характеристика интерьера в романе Гончарова "Обломов" 14

Заключение 17

Список литературы 19

Целью данной работы является рассмотрение интерьера в литературных произведениях XIX века.

Каждое художественное произведение имеет несколько составляющих. Обычно это герои, их действия и место действия. Место действия это та обстановка, где развиваются основные события романа. Описание обстановки является важным средством, с помощью которого автор создает общую атмосферу произведения; оно служит не только фоном, но и помогает нам понять суть книги и характеры героев, так как описание интерьера помогает автору передать более подробно детали произведения, особенности характеров героев. Описание интерьера в произведениях, где действия происходят в городе, очень важно и представляет собой одно из основных средств характеристики героев.

Из различных словарей узнаем, что интерьер - это архитектура внутренних помещений здания (Большой Энциклопедический словарь (БЭС)).

По толковому словарю Ожегова интерьер - внутреннее пространство здания, помещения, а также его устройство, убранство.

Из литературного словаря узнаем, что интерьер - часть предметного мира литературного произведения, описание внутреннего убранства дома или любого другого помещения.

Интерьер в литературном произведении характеризует обитателей жилища, он также служит для выражения дополнительных смыслов произведения. Многие русские писатели XIX века пользовались описанием интерьера дома или квартиры своего героя с целью более подробного раскрытия его образа. Нередко описание внешнего вида дома, его интерьера играет в произведении важную хронологическую роль, является способом косвенной характеристики как героев, так и среды. Многие авторы настойчиво используют этот способ типизации.

. С. В. Белов. Комментарий к роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". Учебное пособие для абитуриентов. М.: Просвещение, 2000.-326с.

2. Х.-Р. Яусс. История литературы как провокация литературоведения // Новое литературное обозрение. 2003. № 12;

3. Все шедевры мировой литературы в кратком изложении. Сюжеты и характеры. Русская литература XIX века: Энциклопедическое издание. - М.: Олимп, 2000. - 832с.

4. Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР. Киев: Радянська школа, 2002.-467с.

5. Литература. О.Ю.Олейников. М.: Вече, 2002

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»