|
Контрольные работы для заочного и очно-заочного отделения юридического факультета:
1 вариант
1.1. Нарушение каких основных законов логики могут быть проиллюстрированы следующим примером:
На недавних парламентских выборах была сделана попытка зарегистрировать в Центральной избирательной комиссии блок "Независимые кандидаты". Как Вы думаете, удалась ли эта попытка? Почему?
1.2. Осуществите по две последовательных операции обобщения и ограничения следующих понятий:
деятельность
субъект международного права
Норма
форма организации человеческого общества
1.3. Ниже приведены примеры деления понятий. Правильно ли произведено деление? Если имеются ошибки, укажите правила, по которым они допущены:
а) Леса делятся на хвойные и лиственные. -
б) Международные договоры делятся на устные, письменные, справедливые и несправедливые. -
в) Числа делятся на простые, четные и нечетные. -
г) Деревья состоят из корней, ствола и кроны. -
д) Времена года: зима, весна, лето, осень.
е) Женщина: незамужняя, замужняя, мать, бабушка. -
1.4. С помощью круговых схем изобразите отношения между понятиями:
а) адвокат, прокурор, брюнет;
б) конституция, основной закон;
в) мужчина, умный человек, женщина, философ;
г) здание, фундамент, небоскреб, часть здания, комната;
1.5. Проанализируйте с точки зрения логики следующие определения:
а) А.С. Пушкин - солнце русской поэзии.
б) А.С. Пушкин - великий русский поэт.
в) Шар представляет собой тело, образованное вращением полукруга вокруг диаметра.
г) Взятка - деньги, передаваемые должностному лицу как оплата его преступных действий.
д) Шантаж - угроза разглашения компрометирующих сведений с целью вымогательства.
Е) Попугай - птица тропических стран с ярким оперением.
Ж) Беззаконие - положение, при котором общественная жизнь не обеспечивается законами.
3) Павел Буре - "русская ракета" американского хоккея.
И) Идеалистическая философия - область философии, изучающая идеализм.
К) что такое осень? Это небо. Плачущее небо под ногами...
1.6. Определите вид и запишите структуру (форму) суждения:
A) Неверно, что Солнце вращается вокруг Земли.
Б) Если это квадрат, то у него все углы прямые.
B) "Если ты что-нибудь делаешь, делай это хорошо. Если же ты не можешь или не хочешь делать хорошо, лучше совсем не делай" (Л.Н.Толстой)
Г) Этот человек или столяр, или плотник.
ВvС
1.7. Произведите операцию отрицания следующих атрибутивных суждений. Представьте результаты в стандартной форме:
А) Ни один прокурор не является адвокатом.
Б) Некоторые люди могут неделями обходиться без пищи.
1.8. Произведите операцию отрицания сложных суждений:
А) Если мне в моей просьбе откажут, я буду обращаться в соответствующие органы вторично.
Б) Неправда, что хотя бы один из нас двоих знает дорогу, однако мы решительно настроены ее найти.
1.9. Произведите превращение следующих суждений:
А) Некоторые виды сорняков обладают исключительной приспособляемостью.
Б) Некоторые задачи математики до сих пор не имеют решений.
1.10. Произведите обращение следующих суждений:
А) Половина студентов нашей группы не сдала зачет.
Б) Никто не должен здесь фотографировать.
1.11. Определите вид и проверьте правильность следующих умозаключений:
А)
Чтобы быть допущенным к экзаменационной сессии, достаточно сдать все зачеты.
Он не сдал зачеты.
Значит, он не будет допущен к экзаменационной сессии.
Б)
Если цены возрастут, то политическая ситуация обостриться, а если не возрастут, то увеличится дефицит.
Мы не допустим обострения политической ситуации.
Значит, увеличится дефицит.
1.12. Определите фигуру и правильность следующих силлогизмов:
А) Иногда образная речь не является красноречивой, ибо ни одна глупость не является красноречивой, а иногда глупость выражается образно.
Ни одна глупость не является красноречивой (P),
Иногда глупость выражается образно,
Следовательно, иногда образная речь не является красноречивой(P)
Б)
Ни одна научная истина не основана на вере.
Всякое религиозное учение основано на вере.
Ни одно религиозное учение не является научной истиной.
1.13. Восстановите следующие энтимемы, укажите фигуру, определите правильность построения полученных силлогизмов:
А) Этот ученик не является отличником, так как имеет удовлетворительные оценки по ряду предметов.
Ни один ученик, имеющий удовлетворительные оценки, не является отличником.
Этот ученик имеет удовлетворительные оценки по ряду предметов
Этот ученик не является отличником
Б) Роман "Война и мир" - гениальное произведение, ибо оно реалистическое произведение.
Некоторые реалистическое произведение являются гениальными.
Роман "Война и мир" - реалистическое произведение.
Роман "Война и мир" - гениальное произведение
1.14. Определите, какая аналогия имеет место:
"А вот сравнение с общеизвестными предметами я понимаю. Например, если ты твердишь, что объем Урана больше объема Земли в 76 раз, а объем Сатурна - в 900 раз, Юпитера -- в 1300 раз, Солнца в 1 миллион 300 тысяч раз, никакого наглядного представления эти цифры мне не дают. Я предпочитаю метод "Льежского альманаха", который попросту и без дураков говорит: Солнце - это тыква диаметром в два фута, Юпитер - апельсин, Сатурн - райское яблочко, Нептун - черешня, Уран - крупная вишня, Земля - горошинка, Марс - булавочная головка, Меркурий - горчичное зернышко, Церера, Веста, Паллас - песчинки". (Ж.Берн)
1.15. Рассуждение "доверчивого человека легко обмануть, значит, он всегда заблуждается" содержит ошибку:
А) поспешное обобщение
Б) подмена условного безусловным
В) "после этого, значит, по причине этого"
Г) перестановка причины и следствия
1.16. Рассуждение "Если модель корабля потонула, затонет и сам корабль" является...
A) строгой аналогией
Б) поверхностной аналогией
B) дедукцией
Г) индукцией
1.17. Проанализируйте следующие рассуждения, найдите тезис, аргументы и элементы демонстрации. Укажите и квалифицируйте ошибки, если они имеются:
А)
Нет ничего, что было бы лучше, чем вечное блаженство. (аргумент 1 )
А кусок черствого хлеба все же лучше, чем когда нет ничего. (аргумент 2 )
Следовательно (элемент демонстрации), кусок черного хлеба лучше, чем вечное блаженство. (тезис)
Б) Один завсегдай пивного бара рассуждал так:
"Чем больше пива я пью, тем больше трясутся мои руки. (аргумент 1)
Чем больше они трясутся, тем больше пива я проливаю. (аргумент 2)
А чем больше его, родимого, я проливаю, тем меньше я пью.(аргумент 3)
Вывод: чем больше я пью, тем меньше я пью". (тезис)
|
На уровень вверх
Купить