Контрольные работы для заочного и очно-заочного отделения юридического факультета:
1 вариант
1.1. Нарушение каких основных законов логики могут быть проиллюстрированы следующим примером:
На недавних парламентских выборах была сделана попытка зарегистрировать в Центральной избирательной комиссии блок "Независимые кандидаты". Как Вы думаете, удалась ли эта попытка? Почему?
1.2. Осуществите по две последовательных операции обобщения и ограничения следующих понятий:
деятельность - занятие - работа - физическая работа - работа на ферме
1.3. Ниже приведены примеры деления понятий. Правильно ли произведено деление? Если имеются ошибки, укажите правила, по которым они допущены:
а) Леса делятся на хвойные и лиственные. -
1.4. С помощью круговых схем изобразите отношения между понятиями:
а) адвокат, прокурор, брюнет;
б) конституция, основной закон;
в) мужчина, умный человек, женщина, философ;
г) здание, фундамент, небоскреб, часть здания, комната;
1.5. Проанализируйте с точки зрения логики следующие определения:
а) А.С. Пушкин - солнце русской поэзии.
1.6. Определите вид и запишите структуру (форму) суждения:
A) Неверно, что Солнце вращается вокруг Земли.
1.7. Произведите операцию отрицания следующих атрибутивных суждений. Представьте результаты в стандартной форме:
А) Ни один прокурор не является адвокатом.
1.8. Произведите операцию отрицания сложных суждений:
А) Если мне в моей просьбе откажут, я буду обращаться в соответствующие органы вторично.
1.9. Произведите превращение следующих суждений:
А) Некоторые виды сорняков обладают исключительной приспособляемостью.
1.10. Произведите обращение следующих суждений:
А) Половина студентов нашей группы не сдала зачет.
1.11. Определите вид и проверьте правильность следующих умозаключений:
А)
Чтобы быть допущенным к экзаменационной сессии, достаточно сдать все зачеты.
Он не сдал зачеты.
Значит, он не будет допущен к экзаменационной сессии.
1.12. Определите фигуру и правильность следующих силлогизмов:
А) Иногда образная речь не является красноречивой, ибо ни одна глупость не является красноречивой, а иногда глупость выражается образно.
1.13. Восстановите следующие энтимемы, укажите фигуру, определите правильность построения полученных силлогизмов:
А) Этот ученик не является отличником, так как имеет удовлетворительные оценки по ряду предметов.
1.14. Определите, какая аналогия имеет место:
"А вот сравнение с общеизвестными предметами я понимаю. Например, если ты твердишь, что объем Урана больше объема Земли в 76 раз, а объем Сатурна - в 900 раз, Юпитера -- в 1300 раз, Солнца в 1 миллион 300 тысяч раз, никакого наглядного представления эти цифры мне не дают. Я предпочитаю метод "Льежского альманаха", который попросту и без дураков говорит: Солнце - это тыква диаметром в два фута, Юпитер - апельсин, Сатурн - райское яблочко, Нептун - черешня, Уран - крупная вишня, Земля - горошинка, Марс - булавочная головка, Меркурий - горчичное зернышко, Церера, Веста, Паллас - песчинки". (Ж.Берн)
1.15. Рассуждение "доверчивого человека легко обмануть, значит, он всегда заблуждается" содержит ошибку:
А) поспешное обобщение
Б) подмена условного безусловным
В) "после этого, значит, по причине этого"
Г) перестановка причины и следствия
1.16. Рассуждение "Если модель корабля потонула, затонет и сам корабль" является...
A) строгой аналогией
Б) поверхностной аналогией
B) дедукцией
Г) индукцией
1.17. Проанализируйте следующие рассуждения, найдите тезис, аргументы и элементы демонстрации. Укажите и квалифицируйте ошибки, если они имеются:
А)
Нет ничего, что было бы лучше, чем вечное блаженство. (аргумент 1 )
А кусок черствого хлеба все же лучше, чем когда нет ничего. (аргумент 2 )
Следовательно (элемент демонстрации), кусок черного хлеба лучше, чем вечное блаженство. (тезис)
|