книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. )
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. )
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. )
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. )
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 34 стр. )
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. )
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. )
Шляхи підвищення ефективності зовнішньоекономічної діяльності підприємств металургійної галузі України на прикладі Нікопольського трубного заводу ( Дипломная работа, 101 стр. )
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ПРИБУТКОВОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 33 ВИСНОВКИ (Украина) ( Курсовая работа, 42 стр. )
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. )

Введение 3

1. Природа лидерства. 4

1.1. Понятие и содержание лидерства 4

1.2. Общая характеристика теорий лидерства 8

2. Сущность лидерства 13

3. Подходы к проблеме лидерства 18

3.1 Подход с позиции личных качеств 18

3.2 Поведенческий подход 19

3.3 Ситуационный подход 20

Заключение 21

Список литературы 22

Лидерство представляет собой одно из самых интересных социальных явлений. В течение многих столетий пытливые умы старались раскрыть феномен лидерства. Преодоление стихийности социальной деятельности и подчинение индивидуальных усилий общей цели - вот социальный смысл лидерства. Еще Жан Жак Руссо заметил, что проблема общественного бытия заключается в нахождении такой формы существования, которая объединяла бы общие усилия для блага всех при сохранении индивидуальной свободы. Проблема, сформулированная Руссо много лет назад, до сих пор остается ключевой для лидерства.

Лидерство определяют как "процесс социального влияния, при котором лидер ищет добровольного участия подчиненных в деятельности по достижению организационных целей"; или как "процесс оказания влияния на групповую активность, которое направлено на достижение целей".

Лидерство также определяют как "конкретные действия лидера по координации и управлению деятельностью группы".

Чтобы точно оценить ситуацию, руководитель должен хорошо представлять способности подчинённых и свои собственные, природу задачи, потребности, полномочия и качество информации. Руководитель всегда должен быть готовым к переоценке суждений и, если необходимо, соответствующему изменению стиля руководства. Очень немногие из тех, кто выбрал карьеру руководителя, согласны оставаться долгие годы на одной и той же работе.

Цель работы - рассмотреть понятие лидерская власть.

Для выполнения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1.определить природу лидерства;

2. выявить сущность лидерства;

3. выделить подходы к проблеме лиде

ХХI века". Ростов н/Д: "Феникс", 2001. - 512 с.

6. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент. - М.: Логос, 2004.- 129 с.

7. Кравченко А. И. История менеджмента. - М.: Мысль, 2003. - с. 328.

8. Кричевский Р. Л. Если Вы руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. - М.: Логос, 2002. - с. 238.

9. Прыгин Б.Д. Руководство и лидерство. - М.: Дата 2004. - с. 293.

10. Яхонтова Е. С. Эффективность управленческого лидерства. - М.: Мысль, 2002. - с. 230.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»