книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. )
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. )
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. )
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. )
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 34 стр. )
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. )
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. )
Шляхи підвищення ефективності зовнішньоекономічної діяльності підприємств металургійної галузі України на прикладі Нікопольського трубного заводу ( Дипломная работа, 101 стр. )
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ПРИБУТКОВОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 33 ВИСНОВКИ (Украина) ( Курсовая работа, 42 стр. )
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. )

Введение 3

О постановке целей 4

О готовности и желании работать 10

Об уверенности в себе 19

О лени 26

О моем устройстве на работу 32

Заключение 34

Список использованной литературы 36

С детства нам задают вопрос, кем ты хочешь быть или немого в другой форме - кем ты хочешь стать. Ответ на него зависит от возраста отвечающего, его настроения на данный момент и степени серьезности отношения к проблеме. Однако не каждый взрослый способен ответить на этот вопрос, а ребенку или подростку это сделать особенно трудно.

Что значит быть кем-то? Что значит быть бухгалтером, продавцом, менеджером? Просто назвав себя, например, начальником, человек не становится им. Быть начальником - значит делать то, что делает начальник. Производя же соответствующие действия, человек получает результат и имеет какую-то компенсацию - деньги, безопасность, уважение со стороны окружающих.

Целью данной работы является формализация моей будущей жизни, анализ основных этапов для данной построения данной формализации.

1. Атаманчук Г. В. Теория государственного управления: курс лекций / Г. В. Атаманчук. - 4-е изд. стер. - М., 2006. 408 с.

2. Афоничкин А.И. Основы менеджмента: учебник / А.И. Афоничкин - Спб: Питер, 2007 -528с.

3. Бабосов Е.М. Социология управления. Учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов - Мн.: ТетраСистемс. 2005. 288 с.

4. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: учебное пособие / Н. И. Кабушкин. - М.: Новое знание, 2002-336с.

5. Логунова, И.В. Экономика, организация производства и управление на предприятиях : материалы внутри вуз. науч.-практ. конф. / И.В. Логунова, А.В. Непышневский. - Воронеж, 2005. - 122 с.

6. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред, П.В. Шеметова. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2003. - 312 с.

7. Немкович, Е.Г. Менеджмент малого и среднего бизнеса / Е.Г. Немкович, А.Г. Курило. - М., 1998. - 303 с.

8. Румянцева, З.П. Менеджмент организации: учебное пособие / З.П. Румянцева, Н.А. Саломатина. - М., 2005. - 266 с.

9. Управление персоналом организации: Учебник/Под ред. А.Я. Кибанова. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 638 с. - (Высшее образование).

10. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник -М: ИНФРА - М, 2002 - 512с

11. Мирошниченко В.Н. , Шапарь В.Б. Этика и психология менеджмента: Учебное пособие - Ростов-на-Дону: "Феникс", 2002 - 384с.

12. Сельченок К.В.. Прикладная психология: Хрестоматия - Мн: Харвест, М.: АСТ, 2001- 624с.

13. Уткин Э.А. Кофликтология. Теория и практика. - М.: Ассоциация авторов и издателей "ТАНДЕМ". Издательство ЭКМОС, 2003. 289 с.

14. Пугачев П.П. Руководство персоналом организации. - М.: Аспект Пресс, 2001. 398 с.

15. Лавриненко В.И. Психология и этика делового общения: Учебник для ВУЗов - 4-е изд. перераб. и доп., - М: ЮНИТИ - ДАНА, 2003 - 415с

16. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 2000. 557 с.

17. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. - М.: "Элник", 2005. 205 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»