|
Управління за цілями (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Управління персоналом як чинник ефективного менеджменту (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
УПРАВЛНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, СУЩНОСТЬ И РОЛЬ В УПРАВЛЕНИИ. ТРЕБОВАНИЯ К УПРАВЛЕНЧЕСКИМ РЕШЕНИЯМ. КЛАССИФИКАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ 9-544 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Управляемая подсистема: её характеристика по современному предприятию производственного характера ОАО "Вестфалика" (доработка) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Упралвенческая деятельность ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Уровень изменчивости среды. Эволюция отношений в организации ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Уровень изменчивости среды. 434524 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Уровень качества продукции ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Уровень организации производства и его оптимизация. Производственная мощность предприятия и методы ее оценки ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Уровни линейного управления ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Условие задачи. По данным, представленным в таблице 1 (X - готовая продукция на складе предприятия, Y - выручка от реализации) найти параметры регрессии методом наименьших квадратов 2442авы ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Условия для обеспечения наилучшего, эффективного принятия и реализации управленческих решений ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Условия и обстоятельства, необходимые для достижения стратегических целей производственной системы ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Условия и предпосылки зарождения менеджмента как науки: работы Ф. Тейлора, А. Файоля, М. Вебера. 2010-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Условия и предпосылки зарождения менеджмента как науки: работы Ф. Тейлора, А. Файоля, М. Вебера. ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Условия и предпосылки зарождения менеджмента как науки: работы Ф. Тейлора, А. Файоля, М. ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Условия и факторы возникновения и развития менеджмента ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Условия и факторы принятия управленческого решения ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
|
Условия и факторы результативной работы менеджера ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Условия и факторы, влияющие на качество управленческого решения ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Условия неопределенности и риска при разработке решений ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Условия обеспечения высокого качества и эффективности управленческого решения. Организационно - психологические предпосылки качественных решений ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Условия принятия управленческих решений и факторы их качества ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Условия расчетов инвестиционных программ 3 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Условия расчетов инвестиционных программ ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
1. Теоретическая часть. Классическая (административная) школа управления 4
1.1. Исторические предпосылки возникновения 4
1.2. Основные положения классической школы управления 4
1.3. Система управления Тейлора 5
1.4. Хронометраж движений Ф. Гилберта 6
1.5. Бюрократическая система М. Вебера 6
1.6. Схема управления организацией по Г. Форду 7
1.7. Принципы и функции управления Файоля 8
1.8. Применимость и значение концепций в практике современного управления 9
2. Практическая часть 10
2.1. Характеристика организации 10
2.2. Особенности и специфика управления предприятием 15
Выводы и рекомендации 17
Список использованной литературы 18
|
Введение
|
Управление как исторический процесс развивалось с того момента, когда появилась необходимость регулировать совместную деятельность коллективов людей. История знает немало примеров рационального управления не только отдельными коллективами, но и целыми государствами и империями. При этом уровень управления, его качество являлись определяющим началом в благопо-лучном развитии целых народов, однако до нас не дошли сколь либо достовер-ные данные о развитии теории управления, а бум теоретической мысли начался в нач. XX века. Он связан с тем, что в 1911 году инженер Тейлор опубликовал свои исследования в книге "Принципы научного управления". Этот год тради-ционно считается началом признания управления наукой и самостоятельной областью исследования. В последствии наука об управлении развивалась на как ряд последовательных, взаимосвязанных разделов теории, а как отдельное на-правление исследований по теории и практике управления. Эти самостоятель-ные направления в исследованиях формировали вокруг себе приверженцев и в конечном итоге получили название школ управления. Сложились в основном 5 направлений: школа научного управления, школа административного управле-ния, школа с позиции человеческих отношений и психологии человека, школа с позиции поведения человека в производстве, количественный подход.
Целью данной работы является рассмотрение классической (администра-тивной) школы управления.
Для этого необходимо раскрыть следующие вопросы (задачи): исторические предпосылки возникн
|
Список литературы
|
1. Менеджмент. П. А. Кохно. - М.:Финансы и статистика, 1993.
2. Профессионалы в управлении. Мартынов С. Д. - Л.:Лениздат, 1991.
3. Менеджмент - путь к успеху. Любимова Н. Г. - М.:Агропромиздат, 1992.
4. Менеджмент: Учебник для вузов/ М.М.Максимцов, А.В.Игнатьева, М.А.Комаров и др.; Под ред. М.М.Максимцова, А.В.Игнатьевой. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.
5. Герчикова И.Н. Менеджмент.-
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|