книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. )
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. )
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. )
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. )
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 34 стр. )
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. )
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. )
Шляхи підвищення ефективності зовнішньоекономічної діяльності підприємств металургійної галузі України на прикладі Нікопольського трубного заводу ( Дипломная работа, 101 стр. )
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ПРИБУТКОВОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 33 ВИСНОВКИ (Украина) ( Курсовая работа, 42 стр. )
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. )

1. ВВЕДЕНИЕ 3

2. ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 4

3. ОПИСАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ 5

4. ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ 6

4.1 ПОСТРОЕНИЕ ДЕРЕВА ЦЕЛЕЙ 6

4.2 РАСЧЕТ КОЭФФИЦИЕНТОВ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ВАЖНОСТИ 7

5. ДЕРЕВО РЕШЕНИЙ 9

5.1 ПОСТРОЕНИЕ ДЕРЕВА РЕШЕНИЙ 9

5.2 КОЭФФИЦИЕНТЫ ОЦЕНКИ ВАРИАНТОВ РЕШЕНИЙ 10

5.3 ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ 11

5.3.1 Выбор альтернатив по различным критериям 12

5.3.2 Качественные методы 12

5.3.3 Количественные методы 13

5.3.4 Итоговая таблица 14

6. ПОСТРОЕНИЕ СЕТЕВОГО ГРАФИКА 15

7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18

8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19

Системный анализ заключает в себе совокупность определенных научных методов и практических приемов решения разнообразных проблем, возникаю-щих во всех сферах деятельности общества, на основе системного подхода и представления объекта исследования в виде системы.

Система - множество объектов с набором связей между ними и между их свойствами, т.о. всё, состоящее из связанных друг с другом частей, называются системой. При этом части функционируют во времени как единое целое - каж-дый элемент работает ради единой цели, стоящей перед системой в целом.

С помощью системы представляется возможным охватить проблему со всех сторон, детализируя ее на более мелкие подпроблемы. Наша цель - решить проблему. Разбивая ее на составные части, уже можно конкретно ставить перед собой задачи, которые в совокупности с закрепленными за ними ресурсами приведут к решению подпроблем (подцелей). Разобравшись с подцелями, мы получаем решенную проблему.

В данной контрольной работе продемонстрирована методика применения системного анализа для решения проблемной ситуации, связанной со стимули-рованием и поддержкой малого бизнеса в России.

Объектом исследования в работе является малый бизнес РФ. Предметом - проблема кризисного состояния малого предпринимательства в России, связан-ная со слабой поддержкой государства этой части экономики.

Целью работы является анализ и решение проблемы поддержки малого бизнеса с помощью методов системного анализа. Для этого решим следующие задачи:

Опишем систему, в которой возникла проблема, охарактеризуем проблему;

Построим дерево целей для решения проблемы;

Построим дерево решений для реализации мероприятий;

Составим сетевой график реализации мероприятий.

1. Государственное управление: основы теории и организации: Учеб./ Под ред. В.А. Козбоненко. - М.: Статус, 2000.

2. Диев В. С. Управленческие решения: неопределенность, модели, интуиция. - Новосибирск: НГУ, 1998.

3. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: Учеб. - М.: Дело. - 392с.

4. Петровский А.М. Организация экспертных процедур / А.М. Петровский, Л.А. Панкова, М.В. Шнейдерман. - М.: 1984.

5. Смирнов Э. А. Разработка управленческих решений: Учеб. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

6. Фахрутдинова А.З., Бойко Е.А. Разработка управленческого решения: Учеб.-метод. Комплекс. - Новосибирск: СибАГС, 2003.

7. Хоскинг А. Среда предпринимательства. Курс предпринимательства. - М.: Интер, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»