книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
21. Принципиальное положение оплаты труда. Формы и системы 9 оплаты труда 95674 ( Контрольная работа, 14 стр. )
3 задания по менеджменту ( Контрольная работа, 22 стр. )
3. Анализ возможностей организации с учетом положения дела в отрасли 75733 ( Контрольная работа, 24 стр. )
3. Принципы построения и механизм функционирования организации как целостной экономической системы управления ( Контрольная работа, 20 стр. )
3. Совершенствование стратегического управления ООО "Ассоциация Маркетинга" в условиях нестабильной внешней среды за счет внедрения стратегического планирования ( Курсовая работа, 38 стр. )
3. АНАЛИЗ РУКОВОДСТВА КОМПАНИИ "ФАРМЭКС" 1387654 ( Контрольная работа, 17 стр. )
3. Анализ рынка запасных частей производства ВАЗ 1456755 ( Контрольная работа, 16 стр. )
3. Инновационные процедуры кадрового управления в РИА "Альянс" 744 ( Контрольная работа, 14 стр. )
3. Мероприятия по совершенствованию управления на предприятиях общественного питания (на примере Управления общественного питания ТПП «Лангепаснефтегаз») (3-я глава) ( Дипломная работа, 40 стр. )
3. Мероприятия по совершенствованию управления на предприятиях общественного питания (на примере Управления общественного питания ТПП «Лангепаснефтегаз») ( Дипломная работа, 44 стр. )
3. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЯ 10885 ( Контрольная работа, 16 стр. )
3. ПУТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ КОНФЛИКТОВ 1477 ( Контрольная работа, 24 стр. )
3. Пути улучшения финансового состояния и снижения коммерческих рисков 32131311 ( Курсовая работа, 39 стр. )
3. Стратегии построения конкурентных отношений предприятиями торговли 122424242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
3.3. Особенности применения методики развития в ОАО "Оренбургэнергосбыт ( Дипломная работа, 105 стр. )
4 вопроса по менеджменту ( Контрольная работа, 8 стр. )
4. ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЕГУЛИРОВАНИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ ИННОВАЦИОННОЙ СТРАТЕГИИ ( Курсовая работа, 34 стр. )
4. ЛИБЕРАЛЬНЫЙ ТИП РУКОВОДИТЕЛЯ 16231к ( Контрольная работа, 23 стр. )
4. Организационная структура предприятия 2877009 ( Курсовая работа, 36 стр. )
4. Типичные ошибки менеджеров, усиливающие сопротивление изменениям 1578907565 ( Контрольная работа, 16 стр. )
4.1. Объясните объективный и целенаправленный характер динамики социальных территориальных организованных систем различных классов ( Контрольная работа, 11 стр. )
4165 принятие управл решений 25 стр ( Курсовая работа, 26 стр. )
4479 Разработка управленческих решений. ( Контрольная работа, 9 стр. )
48 вопросов по менеджменту ( Контрольная работа, 1 стр. )
5 вопросов по менеджменту ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение 3

Теоретическая часть 4

Исторические предпосылки возникновения и предпосылки формирования управленческого подхода. 4

Исследования Э. Мэйо (Хортонский эксперимент) 6

Теория М. Фоллет. 7

Теории "Х" и "У" Макгрегора 8

Выводы 10

Практическая часть. 12

Характеристика ОАО "Станкосиб". 12

Миссия и цели организации 13

Организационная структура ОАО "Станкосиб" 14

Роль руководителя………………………………………………………….……16

Выводы и рекомендации. 17

Список литературы: 22

В первой половине ХХ столетия сложились 3 подхода к исследованию поведения человека в организации, которые принято обозначать 1) "Школа научного управления", 2) "Административная школа управления", 3) "Школа человеческих отношений".

Акцентирование внимания на вопросах повышения эффективности производства составило основное содержание "Школы научного управления".

Превращение деятельности по управлению в особый вид профессиональной деятельности потребовало определения основных компонентов процесса управления. Так сложился функциональный подход к управлению, получивший название "Административная школа управления".

Исследования трудовых коллективов составили основное содержание "Школы человеческих отношений".

Авторы работ по теории человеческих критически относятся к классическому подходу. Они указывают, что те, кто следует классическому подходу к организации, не учитывают вероятного поведения людей в организациях различного типа. Сторонники классической школы концентрируют внимание на физических возможностях людей, на некоторых физиологических потребностях и полностью игнорируют эмоциональные аспекты природы человека. Рабочие группы, например, создают свою собственную социальную структуру, до тех пор, пока такая структура не будет подключена к деятельности организации в качестве неформальной группы, члены ее могут ориентироваться на такие ценности и предпринимать такие практические действия, которые серьезно ограничат возможности организации достичь своих целей.

В теоретической части контрольной работе будет рассмотрена концепция школы человеческих отношений, предпосылки возникновения этой теории, наиболее известные исследования ее представителей и вклад этих людей в науку управления. В практической части будет проведен анализ ОАО "Станкосиб".

1. Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента - С-пб., ПИТЕР, 1999 - 810с.

2. Веснин В.Р. Менеджмент для всех - М., Юрист, 1994 - 244с.

3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент - М., Гардарики, 2003 - 527с.

4. Забелин П.В., Нестеров П.В., Федцов В.Г. Предпринимательский менеджмент: учебно-практическое пособие, М: "ПРИОР",1999, 225с.

5. Кравченко А.И. История менеджмента, М: Академический проект. 2000, 350с.

6. Коноков Д.Г., Рожков М.А., Смирнов А.О., Яниковская О.Н. Организационная структура предприятий, издание второе - М.: ИСАРП, 1999 - 256с.

7. Румянцева З.Н., Соломатин Н.А., Акбурдин Р.З. Менеджмент организации - М.: Инфра-М, 1997 - 544с.

8. Семь нот менеджмента: настольная книга руководителя/Совместный проект еженедельника "Эксперт" и консалтинговой группы "БИГ" -- 3-е издание М., ЗАО "Эксперт", 2000 - 420с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»