книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. )
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. )
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. )
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. )
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 34 стр. )
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. )
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. )
Шляхи підвищення ефективності зовнішньоекономічної діяльності підприємств металургійної галузі України на прикладі Нікопольського трубного заводу ( Дипломная работа, 101 стр. )
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ПРИБУТКОВОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 33 ВИСНОВКИ (Украина) ( Курсовая работа, 42 стр. )
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. )

Содержание

Введение……………………………………………………………………….3

I Формирование факторов влияющих на инновационный процесс……….4

II Классификация инноваций………………………………………………...7

III Особенности разработки и формирования инновационной стратегии развития предприятия……………………………………………………………….8

IV Современные формы организации инновационной деятельности…..10

Заключение…………………………………………………………………..14

Список литературы………………………………………………………….15

Введение

В современном экономическом мире инновации выступают одним из ключевых факторов, определяющих перспективы социального и экономического развития организаций.

Сегодня конкурентоспособность на отечественном и мировом рынках все больше зависит от той продукции, в основе которой лежит новое знание. И если в прошлом успех и развитие организации во многом зависели от доступа к природным ресурсам, то сегодня они нуждаются в науке, нововведениях и образовании работающих.

В настоящее время вся ответственность по осуществлению инноваций легла на плечи руководителей отдельных хозяйствующих субъектов. Однако сегодня не только правильная оценка и выбор, но и успешная реализация инновационных проектов позволяют организациям занимать лидирующие позиции в отрасли и обеспечивают стабильную основу для дальнейшего роста.

Инновационные проекты характеризуются высокой неопределенностью на всех стадиях инновационного цикла. Более того, успешно прошедшие стадию испытания и внедрения в производство новшества могут быть не приняты рынком, и их производство должно быть прекращено. Многие проекты дают обнадеживающие результаты на первой стадии разработки, но затем при неясной или технико-технологической перспективе должны быть закрыты. Даже наиболее успешные проекты не гарантированы от неудач: в любой момент их жизненного цикла они не застрахованы от появления у конкурента более перспективной новинки

Поэтому актуальность выбранной темы контрольной работы объясняется, прежде всего, существующей на сегодняшний день потребностью российской экономики в повышении интенсивности инновационной деятельности на уровне отдельных хозяйствующих субъектов.

Цель - рассмотрение инноваций в области управления организации.

1 Формирование факторов, влияющих на инновационный процесс.

Инновация - это технико-экономический процесс, который через практическое использование идей и изобретений приводит к созданию лучших по свойствам изделий и технологий. В случае если оно ориентирована на экономическую выгоду, ее результатом является добавочная прибыль. Инновация - сложный, многогранный и многоэтапный процесс, охватывающий весь спектр видов деятельность от исследований и разработок до маркетинга.

В официальной статистике под технологическими инновациями понимаются конечные результаты инновационной деятельности, получившие воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта или услуги, внедренных на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса или способа производства (передачи) услуг, используемых в практической деятельности. От того, какое определение инноваций используется, зависят все формализуемые характеристики этого процесса. В настоящее время единого подхода к определению инновационной деятельности нет, равно как и не проводилось сплошных обследований предприятий и организаций, в которых исследовались бы инновации. Существующие оценки инновационной деятельности основываются на выборочных обследованиях большей или меньшей широты, и этим объясняется нередкое противоречие их результатов.

Основными задачами ускоренного создания и освоения инноваций являются: разработка классификации факторов, влияющих на длительность цикла и построения организационной модели; формирование его проблемно-ориентированных структур; совершенствование формы организации труда.

Для выбора эффективного направления сокращения длительности цикла процесс освоения рассматривается с позиции системного анализа, в результате чего выявлено, что его длительность обусловливается рядом технических, организационных, экономических и других факторов. Систематизация и квалификация установленн

Список литературы

1. Глазьев С.Ю. Переход к инновационной экономике - условие будущего развития России.// Инновации. - 2000, № 3 - 4

2. Гольдштейн Г.Я. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. - Таганрог: ТРТУ, 1998. - 218 с.

3. Донцова Л.В. Инновационная деятельность: состояние, необходимость государственной поддержки, налоговое стимулирование.// Менеджмент в России и за рубежом. - 1999, №3

4. Логинов В. Условия инновационного развития экономики.// Экономист. -2001, № 3

5. Скамай Л. Риски в инновационном предпринимательстве.// РИСК. - 2000, №5-6

6. Юнь О., Борисов В. Инновационная деятельность в промышленности.// Экономист. - 1999, № 9

7. Яковец Ю. Стратегия научно-инновационного прорыва.// Экономист. - 2002,

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»